每個抑郁癥的人都有很多相同的地方，比如嗜睡，想**等……今天介紹的是一位學生黨在她身上發(fā)生的故事。

她叫宴草云，小名云云。

她原本該是一個開朗活潑的女孩子，可是自從她在外地上學的因為肥胖被同學嘲笑，毆打，甚至欺負她老師也視而不見原因是她學習太差，在班里排名倒數(shù)……但她并沒有反抗她覺得她們說的是事實，導致她會偶爾自卑，她沒有告訴父母。

因為云云知道。

告訴了父母也不會有效果的，只會讓欺凌者變本加厲，這時候你們好奇，為什么老師不管，當然是因為成績差呀！

有的老師因為那個學生成績差，就不會管的。

在這期間在這期間他一首在學校卑微自閉。

在父母面前卻開開心心的。

父母當時并不知道，因為她知道，老師不會管，只會說她的。

這種情況一首持續(xù)到上一年級。

一年級的本來想好好學習，但是怎么學蕓蕓的成績就是學不上去，導致**語文和數(shù)學考了個位數(shù)，被老師打了。

當時教育不讓老師**，但是吧，教育局不管。

云云也不敢舉報，因為他知道沒有人能幫得了她。

可是首到有一次同學一首將她的上交本撕爛，一次次的撕爛。

然后老師就說她沒有交作業(yè)，每次發(fā)本子的時候，他都在最后看見自己的本子，皺皺巴巴的，己經(jīng)被**撕爛。

當時老師很不喜歡她，告訴老師，老師也不會不管，因為他們非常的偏向**。

首到那一次，他的數(shù)學老師像往常一樣，用戒尺狠狠地抽打他的手背。

這一次，戒尺的力度比以往都要大，以至于他的手背上被打出了一道深深的裂痕，裂痕中還扎進了戒尺打下來的碎片。

疼痛讓他終于無法再忍受，他鼓起了生平第一次的勇氣，決定向父母告狀。

然而，當他把這件事告訴父親時，父親的反應卻讓他大失所望。

父親竟然說：“就應該打，打得重一點，棍棒底下出孝子！”

當時的他，對這句話完全無法理解。

他不明白為什么父親會認為老師的暴力行為是正確的，為什么要用這種方式來教育孩子。

不過，他的母親卻非常介意老師總是打他。

于是，在他下次放學的時候，母親特意去找了老師談話。

老師表面上陪著笑臉，嘴里說著一些冠冕堂皇的話，但實際上，他卻把責任推得一干二凈。

老師說，他之所以會嗓子啞，是因為教云云教得太辛苦，而不是因為他在課堂上講課聲音太大。

可是，明明就是老師在課堂上大聲呵斥學生，才導致自己的嗓子啞了，他卻把這個問題歸咎到一個孩子身上，這實在是太不公平了。

放學回家后，她都會因為在學校里遭受的委屈而大發(fā)脾氣。

她覺得自己受到了不公平的對待，心中充滿了不滿和憤怒。

而在學校午睡的時候，她常常會沉浸在自己的思緒中，想象著如果能一首這樣沉睡下去該有多好，那樣就不會有任何煩惱困擾著她了。

然而，當時的她并沒有意識到，這種對午睡的渴望以及對逃避現(xiàn)實的向往，其實己經(jīng)成為了她內(nèi)心深處的一種心病。

而這，也正是她抑郁癥的開端……