群里發(fā)布了停職通報。
不僅是我，同組幾個試圖替我說話的年輕教師，也一并被冠以“消極怠工”的罪名停職遣返。
群里鴉雀無聲。
教研室里，幾個組員憤怒地砸著桌子。
我走過去，拍了拍他們的肩膀。
“慌什么？走之前，把咱們熬了三個通宵做出來的‘平行志愿核心填報數(shù)據(jù)庫’和所有的押題教案，全部打包帶走。一個字也別給他們留?！?br>出門時，學(xué)校的保安已經(jīng)像防賊一樣，用封條將我們的辦公電腦死死封住。
走廊盡頭，裴沛正指揮著幾個工人，將我辦公室里的綠植扔出來，換上她那套極其奢華的真皮沙發(fā)。
她端著一杯紅酒，靠在門框上，沖我遙遙舉杯。
然而，她狂妄的笑聲并沒有維持太久。
僅僅過了三天。
高三志愿填報正式啟動。
失去了我們這套根據(jù)普通班學(xué)生特質(zhì)精準(zhǔn)研發(fā)的數(shù)據(jù)庫。
裴沛花高薪從外面請來的所謂“名師”，照搬尖子班那一套“沖頂”策略，導(dǎo)致大批分?jǐn)?shù)卡在邊緣的學(xué)生面臨滑檔的巨大風(fēng)險。
憤怒的家長們徹底爆發(fā)了，幾百號人聯(lián)名**了校長辦公室，要求學(xué)校給個說法，甚至拉起了**的**。
草臺班子瞬間失控。
而此時，我正帶著幾個被停職的組員，在學(xué)校外面租來的一間備用教室里，悠哉地喝著茶，打著撲克。
“砰”的一聲巨響，教室的門被一腳踹開。
校長滿頭大汗，領(lǐng)帶歪斜，急得像熱鍋上的螞蟻。
我眼皮都沒抬一下，隨手打出一對王炸。
校長沖到我面前，雙手猛地?fù)卧谂谱郎稀?br>“藺老師！密碼呢！你們把志愿填報數(shù)據(jù)庫的密碼改到哪里去了！”
“家長都在外面鬧，你們還有心思在這里打牌？你的良心被狗吃了嗎！孩子們的未來如果毀了，你萬死難辭其咎！”
真是可笑至極。
剝奪了我作為教師的**，現(xiàn)在出了事，又想用學(xué)生的未來對我進(jìn)行道德綁架。
“校長，您這話說的。我一個能力差到被停職的人，哪懂什么志愿填報?。俊?br>“您不是覺得誰都能干嗎？趕緊去教體局，把陳副局長拴著的那條狗牽來填報啊?！?br>校長氣得渾身發(fā)抖，指著我的鼻子威脅。
“你少給我陰陽怪氣！拿捏學(xué)校是吧？