《她開(kāi)始注意他》------------------------------------------，林知夏發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始不自覺(jué)關(guān)注江嶼的一舉一動(dòng)。，卻在細(xì)節(jié)中展現(xiàn)出驚人的能力與克制?！霸谝狻睔w結(jié)為好奇，卻在一次課堂小事件中意識(shí)到——，或許從一開(kāi)始就不是偶然。，是放晴的。。，和空氣里一點(diǎn)潮濕的味道，證明昨晚的一切真實(shí)存在過(guò)。，下意識(shí)看了一眼最后一排。。，頭微微仰著，閉著眼。。。，剛好停在他臉側(cè)。。
林知夏站在原地，一瞬間有點(diǎn)出神。
她很快收回視線。
走過(guò)去，坐下。
把書包放好。
動(dòng)作一如既往地安靜。
但她自己很清楚——
她剛剛那一眼，比平時(shí)多停留了幾秒。
她不太喜歡這種變化。
所以她刻意低頭，翻開(kāi)書，強(qiáng)迫自己進(jìn)入狀態(tài)。
但沒(méi)過(guò)多久——
她的目光，又不受控制地偏了一點(diǎn)。
落在旁邊那本書上。
那本——昨天看到的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題集。
她盯了兩秒。
然后伸手，把自己的水杯往旁邊挪了一點(diǎn)。
動(dòng)作不大。
但剛好——
碰到了那本書的邊角。
書輕輕動(dòng)了一下。
江嶼睜開(kāi)了眼。
林知夏的手停在半空。
她有點(diǎn)僵住。
“……抱歉。”她低聲說(shuō)。
江嶼看了她一眼。
目光很短。
然后坐直，把書拿起來(lái)。
翻開(kāi)。
像是剛剛什么都沒(méi)發(fā)生。
林知夏收回手。
心里卻有點(diǎn)不太平靜。
她不知道為什么。
她只是碰了一下他的書。
卻好像——
在意他會(huì)不會(huì)在意。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)。
***今天講的是函數(shù)壓軸題。
難度不低。
教室里安靜得很快。
林知夏低頭寫。
她這一次比平時(shí)更專注。
甚至有點(diǎn)刻意。
她不想再被指出問(wèn)題。
更不想——
在他面前出錯(cuò)。
思路一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)。
她寫到一半的時(shí)候，下意識(shí)停了一下。
然后，她忽然有種感覺(jué)——
旁邊的人在看她。
不是那種隨意的掃一眼。
是很明確的。
落在她本子上的目光。
她沒(méi)有立刻轉(zhuǎn)頭。
只是指尖微微收緊。
然后繼續(xù)寫。
她想確認(rèn)。
她寫完一個(gè)關(guān)鍵步驟。
停住。
等了兩秒。
沒(méi)有聲音。
她剛準(zhǔn)備松一口氣——
“這步可以再簡(jiǎn)一點(diǎn)?！?br>聲音從旁邊落下來(lái)。
很低。
很近。
她心口輕輕一跳。
還是被看見(jiàn)了。
她轉(zhuǎn)頭。
江嶼正看著她的草稿。
神情淡淡。
像是在看一件很普通的東西。
“怎么簡(jiǎn)？”她問(wèn)。
語(yǔ)氣比之前自然了一點(diǎn)。
江嶼沒(méi)說(shuō)話。
直接拿過(guò)她的筆。
在旁邊寫了一行。
“這里換一下變量。”
他說(shuō)。
林知夏低頭看。
她愣了一下。
她不是沒(méi)想過(guò)這種方法。
只是她下意識(shí)覺(jué)得復(fù)雜。
但他寫出來(lái)之后——
一切變得很順。
她沉默了兩秒。
“……你剛剛，一直在看？”她問(wèn)。
她本來(lái)沒(méi)想問(wèn)出口。
但還是說(shuō)了。
江嶼動(dòng)作停了一下。
然后把筆還給她。
“順便。”他說(shuō)。
語(yǔ)氣很隨意。
像是真的只是“順便”。
林知夏點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)再追問(wèn)。
但她心里很清楚——
那不是順便。
第二節(jié)課下課的時(shí)候，教室有點(diǎn)吵。
周念念轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，壓低聲音：
“你昨天是不是跟江嶼一起走的？”
林知夏一愣。
“……嗯?！?br>“真的假的？”周念念眼睛都亮了，“你們?cè)趺匆黄鸬?？?br>“順路。”林知夏說(shuō)。
她說(shuō)得很自然。
但說(shuō)完之后，她自己都有點(diǎn)不確定。
——真的只是順路嗎？
周念念明顯不信。
“他什么時(shí)候順過(guò)別人？”
她笑了一下。
“你不知道吧，他平時(shí)放學(xué)都不等人?！?br>林知夏沒(méi)說(shuō)話。
她低頭整理筆記。
但手上的動(dòng)作慢了一點(diǎn)。
“而且——”周念念又湊近一點(diǎn)，“他昨天還幫你擋雨吧？”
林知夏手一頓。
“你怎么知道？”
“有人看見(jiàn)了啊。”周念念一臉八卦，“整個(gè)年級(jí)都快傳開(kāi)了?！?br>林知夏：“……”
她沒(méi)想到會(huì)這樣。
她以為那只是一個(gè)很普通的場(chǎng)景。
卻被別人看成了別的意思。
她忽然有點(diǎn)不自在。
甚至有點(diǎn)后悔。
“別想太多?！敝苣钅钆牧伺乃?，“反正他對(duì)你肯定不一樣?！?br>林知夏沒(méi)有接話。
她只是低頭看著自己的本子。
心里卻在想——
“不一樣”，到底是哪里不一樣。
中午的時(shí)候，教室安靜了一點(diǎn)。
大部分人去吃飯了。
林知夏沒(méi)有動(dòng)。
她打開(kāi)便當(dāng)盒。
剛吃兩口——
旁邊的人忽然說(shuō)了一句：
“你每天都吃這個(gè)？”
她一愣。
“嗯?！?br>“不會(huì)膩？”
“還好。”她說(shuō)。
江嶼看了一眼她的飯盒。
沒(méi)再說(shuō)什么。
幾秒后，他站起來(lái)。
“等我一下。”
他說(shuō)。
語(yǔ)氣很自然。
像是已經(jīng)默認(rèn)她會(huì)等。
林知夏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
他已經(jīng)走出教室。
她愣了一下。
低頭看飯。
然后又看了一眼門口。
她不知道自己為什么在意。
但她確實(shí)在等。
大概十分鐘后。
江嶼回來(lái)了。
手里多了一袋東西。
他把袋子放在她桌上。
“給你?！?br>林知夏一愣。
打開(kāi)一看——
是學(xué)校小賣部的面包和牛奶。
她有點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“為什么給我？”
她問(wèn)。
江嶼坐回去。
“你吃太少?！?br>他說(shuō)。
語(yǔ)氣平淡。
像是在陳述一個(gè)事實(shí)。
林知夏愣住了。
她下意識(shí)想拒絕。
但話到嘴邊，又停住了。
她不知道為什么。
她只是看著那袋東西。
心里忽然有點(diǎn)亂。
“我會(huì)給你錢。”她說(shuō)。
江嶼看了她一眼。
“隨你?！?br>他說(shuō)。
然后就不再看她。
林知夏沉默了一會(huì)兒。
最后還是把東西收了起來(lái)。
她沒(méi)有再說(shuō)什么。
但她很清楚——
她已經(jīng)沒(méi)辦法再把他當(dāng)成“普通同桌”。
下午最后一節(jié)課，是自習(xí)。
教室很安靜。
林知夏低頭寫題。
寫到一半的時(shí)候——
她忽然感覺(jué)到旁邊的人動(dòng)了一下。
她還沒(méi)抬頭。
下一秒——
她的試卷被直接抽走。
動(dòng)作比前幾次更明顯。
她一愣：“你——”
江嶼已經(jīng)在看。
他的眉頭微微皺了一下。
“你這道題?！?br>他說(shuō)。
語(yǔ)氣比平時(shí)低一點(diǎn)。
“又錯(cuò)了。”
林知夏心里一緊。
她下意識(shí)站起來(lái)一點(diǎn)。
“哪里？”
江嶼沒(méi)有馬上回答。
他盯著那道題看了兩秒。
然后慢慢抬頭。
目光落在她身上。
這一次——
不是看題。
是看她。
“你最近狀態(tài)不對(duì)?！?br>他說(shuō)。
聲音很輕。
卻很直接。
林知夏整個(gè)人頓住了。
她沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)。
她張了張嘴，卻沒(méi)有聲音。
教室里很安靜。
窗外的光慢慢暗下來(lái)。
她看著他。
第一次有一種感覺(jué)——
他不是在看她的題。
他是在看她。
而她不知道——
他到底看出了什么。