哪怕一開始轉不好，掉在地上無數(shù)次，也非要練到和我一樣熟練。
起初我礙于室友情面，不想把關系鬧僵，委婉跟她說。
“雪兒，你可以試試別的風格，不用總跟我一樣，你本身也很好看?！?br>她卻一臉無辜地眨著眼，語氣甜膩又刻意，眼神里卻藏著說不清的執(zhí)拗。
“**，我覺得你什么都好，跟著你學，我就能變得和你一樣優(yōu)秀啦，我就想做你的小跟班。”
這話聽著溫順，可她的行為卻步步越界，充滿了毫不掩飾的惡意竊取。
我花了整整一個月，每天泡圖書館查資料、寫初稿、反復修改，才完成的征文稿。
她趁我去澡堂洗澡，偷偷打開我沒鎖屏的電腦，把文稿拷貝到自己U盤里。
只改了個標題，把我的名字換成她的，就搶先一步交給老師。
最終拿了校級一等獎，上臺領獎時，還特意換上和我當天一模一樣的衣服。
站在臺上接受所有人的夸贊，接受掌聲和鮮花，仿佛那篇傾注我無數(shù)心血的稿子，真的出自她手。
**后還主動挽我的手，故作親昵地說：“**你看，我們果然心有靈犀，連衣服都穿一樣的?！?br>我暗戀同系的學長，好不容易鼓起勇氣，糾結了一周才要到微信。
聊天時我隨口說的喜好、口頭禪、小動作，她全都默默記在心里。
轉頭就照搬，故意在學長面前模仿我的語氣、我的笑容、我撩頭發(fā)的姿勢。
甚至偷偷通過班級群加了學長微信，把自己的朋友圈、頭像、個性簽名，全都改成和我一樣的。
打造出和我一模一樣的人設，騙得學長對她好感倍增，還經常主動找她聊天。
我買了一雙限量款帆布鞋，是我攢了很久的零花錢才入手的。
她省吃儉用兩個月，天天吃白米飯配咸菜，不惜借錢也要買到同款。
拿到鞋后，故意穿著我的鞋去上課，還到處跟同學說。
“你看林**，居然模仿我買鞋子，真有意思，我早就穿了?！?br>把自己放在受害者的位置，倒打一耙，污蔑我是模仿她的人。
她不僅模仿我的外在穿搭、生活習慣、學習方式。
還要竊取我的人脈、我的榮譽、我的生活，把我所有的光芒，都挪到自己身上。
讓我活成她的陪襯，活**