真假之間------------------------------------------，走廊里響起了腳步聲。。，一前一后，節(jié)奏完全同步，像一個人和他的影子在走路。，把工牌往褲腰里一塞，用T恤下擺蓋住。剛弄好，門就被推開了。。身后還跟著一個班主任。。同樣的瘦長臉，同樣梳得一絲不茍的頭發(fā)，同樣的藍色襯衫。唯一不同的是，右邊那個的襯衫領(lǐng)口正在洇出紅色，像一滴墨水滴進清水里，正在緩慢地擴散。。：老師穿藍色襯衫時為安全狀態(tài)。如果老師的襯衫變成紅色，請立即閉上眼睛，直到腳步聲消失。。一個穿藍色，一個正在變紅。，還是不閉？——她把眼睛閉上了，死死閉著，睫毛都在發(fā)抖。白領(lǐng)女人猶豫了一秒，也低下頭閉了眼。中年婦女直接趴在了桌上，把臉埋進胳膊里。綠毛男孩罵了一聲“操”，閉上了眼。。。，同時開口，聲音疊在一起，像立體聲：“同學(xué)們，交卷時間到了?！?，紅色已經(jīng)蔓延到胸口。它歪了歪頭，目光掃過教室里每一張低著的臉，最后落在元野和方慎身上。
“沒有做完的同學(xué)，請舉手。”
方慎的右手在桌下，慢慢攥成了拳。他額頭上有汗，但眼睛始終睜著，和***那個正在變紅的東西對視。
元野也在看。但她的注意力不完全在班主任身上。她低垂著眼皮，余光落在講臺旁邊的穿衣鏡上。
鏡子里映著教室。
但鏡子里***站著的人，不是兩個，是一個。
只有一個班主任，穿藍色襯衫。他的影子投在身后的黑板上——影子是紅色的。
元野把視線收回來，手指摸到腰間的工牌。塑料卡套的邊緣硌著手心，硬硬的。
她沒有拿出來看?，F(xiàn)在不是時候。
***，襯衫完全變紅的那個班主任突然笑了。
“很好，都做完了?！?br>它的聲音變了。不再是之前那種溫和的中年男聲，而是像好幾個人同時在說話，有男有女，有老有少，所有聲音疊在一起從同一張嘴里涌出來。
“那收卷了。”
它走下講臺。
第一步邁出去，教室里的溫度驟降。元野呼出的氣變成了白霧，清晰可見。校服女生即使閉著眼也在發(fā)抖，牙齒磕碰的聲音在安靜的教室里格外清晰。
第二步，日光燈管開始閃爍，一明一暗，像心跳的節(jié)奏。
第三步——
另一個班主任，襯衫還是藍色的那個，突然伸手按住了它的肩膀。
“我來收?！?br>它的聲音正常。只有一個人的聲音。
紅色的那個停住了，緩慢地轉(zhuǎn)過頭，看著藍色的那個。兩張一模一樣的臉對視了三秒。然后紅色的那個松開手，退回了***，站在穿衣鏡旁邊。
藍色的班主任開始收卷。從第一排開始，一張一張地拿起試卷，疊在手里，動作緩慢而有條理。經(jīng)過校服女生時，她的肩膀明顯縮了一下。經(jīng)過白領(lǐng)女人時，她的手抖得差點把試卷扯破。經(jīng)過中年婦女時，她整張臉埋在胳膊里不敢抬頭。
經(jīng)過方慎的時候，方慎把試卷遞過去，手指穩(wěn)得像沒事人一樣。
然后它停在元野面前。
她桌上沒有試卷。
試卷在她進教室的時候就放在桌上，她做完了大半，但沒有交。剛才所有人的注意力都在兩個班主任身上，沒人注意到她什么時候把試卷收進了抽屜里。
藍色的班主任低頭看著她。
帽檐的陰影遮住了它的上半張臉，只露出一個下巴。那個下巴上有一道疤，橫著劃過下頜線，舊得發(fā)白。
“你的卷子呢？”
元野靠在椅背上，仰著臉看它。
“沒做完?！?br>教室里更安靜了。校服女生甚至屏住了呼吸。
藍色的班主任沉默了幾秒。然后它把手里的那疊試卷放在元野桌上，聲音平靜：“做完再交?！?br>它轉(zhuǎn)身走回講臺。
紅色的那個還在等它。兩個班主任并肩站在一起，同時看向教室里的七個人。然后藍色的那個伸手推開教室門，走了出去。紅色的那個跟在他身后，在跨出門檻的瞬間回頭看了一眼。
它的襯衫已經(jīng)紅透了，紅得像剛從血里撈出來的。帽檐下的那半張臉上，嘴咧開，露出一個笑。
門關(guān)上了。
腳步聲遠去，消失在走廊盡頭。
教室里像**了某種壓制，所有人同時癱軟下來。校服女生趴在桌上哭出了聲。白領(lǐng)女**口喘氣，手指掐著自己的手心。中年婦女直接滑到了課桌底下，整個人蜷成一團。綠毛男孩罵了一連串的臟話，聲音在發(fā)抖。
方慎站起來，走到元野桌前。
“你剛才沒閉眼。”
“你不也沒閉。”元野把抽屜里的試卷拿出來，拍在桌上。
“我**次進副本了，有些規(guī)則的邊界我大概能摸到?！狈缴鞫⒅?，“你是第一次。第一次進副本就敢跟規(guī)則對著干的人，要么是蠢，要么是——”
他頓住了。
因為元野從腰間抽出了那**牌，大大方方地放在了桌面上。
塑料卡套，藍色掛繩，照片里那個瘦長臉的中年男人正瞪著眼睛看著她。不是比喻，是真的在瞪——照片里的人像眼珠子凸出來，嘴唇緊抿，表情里帶著一種被冒犯的憤怒。
方慎的瞳孔縮了一下。
“你從哪拿的？”
“變出來的?！痹鞍压づ品奖趁?。
塑料卡套背面有一道極細的裂縫。她指甲摳進去輕輕一掰，卡套分開了。里面除了那張會瞪人的照片，還有一張薄薄的紙片。紙片折疊成小方塊，展開后大約有半個巴掌大。
不是打印體。
是手寫的。
字跡潦草，像是匆忙中寫下的，墨水的顏色發(fā)褐，不知道是原本就是這個顏色還是時間太久褪的。內(nèi)容不長，只有幾行：
“周國平，高三（7）班班主任，工號0317。
下午第三節(jié)自習(xí)課巡視記錄：
14:00 到崗，教室應(yīng)到43人，實到43人。
14:20 后排男生傳紙條，沒收。
14:35 靠窗女生照鏡子，點名批評。
14:50 ——”
最后一行被劃掉了，劃得很用力，紙面幾乎被戳破。但對著光還是能隱約辨認出被劃掉的字。
元野把紙片舉起來，對著日光燈。
被劃掉的原文是：
“14:50 發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)人數(shù)為44人。”
教室里一共七個人，但規(guī)則第七條說的是——如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)多于七個。
七個，對應(yīng)的是現(xiàn)在這間教室里的玩家數(shù)量。
而這張巡視記錄里寫的是44人，比應(yīng)到的43人多了一個。
元野把紙片放在桌上，手指點著最后一行。
“他在教室里看到了多出來的人，然后記下來了。但這一條被劃掉了，說明他后來發(fā)現(xiàn)記錄這件事本身是危險的。”
方慎拿起紙片，仔細看了兩遍，眉頭越皺越緊。
“這張記錄能說明什么？”
“說明很多東西。”元野靠在椅背上，語氣輕快得像在聊今天中午吃什么，“規(guī)則第九條說八條規(guī)則里有三條是假的。我們不知道哪三條是假的。但這張紙上的信息是副本里原生存在的，不是規(guī)則本身，所以它不會說謊?！?br>她伸出一根手指。
“第一，這個副本原本的設(shè)定是一間正常的高三教室，應(yīng)到43人?，F(xiàn)在變成七個人的自習(xí)室，說明副本場景是被改造過的，不是原生場景。這意味著規(guī)則也是被改造過的，有些規(guī)則可能是從原場景里繼承來的，不一定適用于現(xiàn)在?！?br>她伸出第二根手指。
“第二，班主任記錄下了人數(shù)異常，但后來劃掉了。說明他遇到了規(guī)則第七條描述的情況——‘發(fā)現(xiàn)人數(shù)多于七個，不要確認，不要指出’。他指出了，所以他的記錄里留下了痕跡。但他是***，沒有被立刻抹殺，只是事后把記錄劃掉了。這說明第七條規(guī)則對***和玩家的約束力不一樣?！?br>她伸出第三根手指。
“第三，也是最關(guān)鍵的——他在記錄里寫的異常時間是14:50。而規(guī)則第二條說自習(xí)室開放時間為三小時。我們進來的時候掛鐘指向兩點整。也就是說，那個時間點，就在我們進來之后不久?！?br>方慎的臉色變了。
“你是說——”
“我是說，多出來的那個人，現(xiàn)在還在教室里?！?br>教室里的掛鐘，指針剛好跳過三點。
距離規(guī)則規(guī)定的三小時，還剩不到一個小時。
校服女生不哭了。白領(lǐng)女人不喘了。所有人都看著元野，臉上的表情像被人掐住了脖子。
元野把工牌和紙片重新塞回卡套里，扣好，揣進口袋。然后她拿起筆，開始做試卷上的最后幾道題。
“別都看著我啊。”她頭也不抬，“做題啊各位。雖然**條可能是假的，但萬一我猜錯了呢？”
沒有人笑得出來。
彈幕大概已經(jīng)瘋了。但元野看不見。她只是低著頭做題，嘴角彎著一點弧度，像一只剛偷到魚的貓。
（第二章 完）