兩位老師的特訓(xùn)------------------------------------------，陳霄的生活便徹底脫離了往日的軌跡，被一股奇異的力量，推向了一個(gè)全新的方向。，是他雷打不動(dòng)的作息。，他始終保持著五點(diǎn)起床的習(xí)慣，洗漱完畢便埋頭早讀，爭(zhēng)分奪秒地汲取知識(shí)；而現(xiàn)在，鬧鐘被悄悄調(diào)到了四點(diǎn)，天還未亮，宿舍里依舊一片漆黑，他便已悄悄盤腿坐起身，借著窗外透進(jìn)來(lái)的微弱月光，開始了全新的“修煉”之路?！熬殮饽诵尴芍?，重中之重?！崩钋逍n老而威嚴(yán)的聲音，準(zhǔn)時(shí)在他腦海中響起，帶著不容置喙的鄭重，“你需沉下心來(lái)，先學(xué)會(huì)感知天地間的靈氣，再引導(dǎo)靈氣入體，一點(diǎn)點(diǎn)打通阻塞的經(jīng)脈，筑牢根基?！?，摒棄雜念，按照李清玄的指引，努力去捕捉那虛無(wú)縹緲、名為“靈氣”的東西。他屏氣凝神，耳畔只有室友們均勻的呼吸聲，時(shí)間一分一秒地流逝。，丹田處一片沉寂，毫無(wú)波瀾；二十分鐘過(guò)去，依舊沒(méi)有任何異樣，仿佛李清玄所說(shuō)的靈氣，只是一場(chǎng)虛幻的泡影?！澳瘢∧中?！”李清玄的語(yǔ)氣漸漸多了幾分不耐煩，“把意念全部沉到丹田，心無(wú)旁騖，方能感知靈氣蹤跡！”，壓下心底的一絲急躁，重新調(diào)整狀態(tài)，將所有注意力都集中在小腹處。又過(guò)了整整十分鐘，一股極其微弱的溫?zé)釟庀?，忽然在丹田處悄然浮現(xiàn)，像是一團(tuán)小小的火苗，緩緩燃燒起來(lái)，暖意順著經(jīng)脈，一點(diǎn)點(diǎn)蔓延至四肢百骸?！拔摇腋杏X(jué)到了！”陳霄難掩心中的欣喜，在心里激動(dòng)地喊道?！班牛€算有些悟性，沒(méi)有笨到家?！崩钋逍恼Z(yǔ)氣緩和了些許，語(yǔ)氣中帶著一絲不易察覺(jué)的贊許，“很好，接下來(lái)，引導(dǎo)這股溫?zé)釟庀?，沿著任脈緩緩上行，抵達(dá)膻中穴，再順勢(shì)往下，打通……等一下?！绷憷浔穆曇敉蝗徊辶诉M(jìn)來(lái)，打斷了李清玄的話，語(yǔ)氣里滿是不以為然，“你的方法效率太低，純粹是浪費(fèi)時(shí)間。陳霄，我來(lái)幫你優(yōu)化感知過(guò)程，事半功倍。優(yōu)化？”陳霄心頭一疑，下意識(shí)地在心里問(wèn)道，他實(shí)在不懂，感知靈氣這種事，還能怎么優(yōu)化?！澳愕拇竽X對(duì)靈氣波動(dòng)的感知閾值過(guò)高，不夠敏感?！绷愕穆曇粢琅f沒(méi)有半分感情，像是在播報(bào)一段冰冷的數(shù)據(jù)，“我可以通過(guò)調(diào)整你大腦的腦電波頻率，降低感知閾值，讓你更快、更精準(zhǔn)地捕捉到天地間的靈氣波動(dòng)。胡鬧！”李清玄瞬間急了，語(yǔ)氣里滿是斥責(zé)，“你這是揠苗助長(zhǎng)！修仙之道，講究循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，豈能走這種投機(jī)取巧的捷徑？根基不牢，日后必生禍端，輕則經(jīng)脈受損，重則走火入魔！循序漸進(jìn)？”零冷笑一聲，語(yǔ)氣里帶著淡淡的嘲諷，“按你的方法，從練氣入門到筑基，至少需要一百二十年。用我的方法，三年便可突破至金丹期，效率提升四十倍?！?br>“三年到金丹？你簡(jiǎn)直是瘋了！”李清玄氣得聲音都有些發(fā)顫，“根基不穩(wěn)，就算僥幸突破金丹，也只是空中樓閣，稍有不慎便會(huì)身死道消！”
“根基不穩(wěn)可以用納米機(jī)器人加固，經(jīng)脈阻塞可以用基因編輯修復(fù)?！绷愕恼Z(yǔ)氣依舊平靜，條理清晰地反駁，“你的固執(zhí)，只會(huì)耽誤他的潛力?！?br>“你那是歪門邪道！違背修仙常理！”
“你那是墨守成規(guī)，浪費(fèi)天賦與時(shí)間?！?br>兩個(gè)聲音在陳霄的腦海里激烈爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，各不相讓，吵得他頭都有些發(fā)脹。陳霄無(wú)奈地在心里嘆了口氣，只好硬著頭皮，小心翼翼地開口調(diào)和：“兩位老師，別吵了行不行？能不能……先各教我一種方法？我試試看，哪個(gè)更適合我。”
腦海里的爭(zhēng)執(zhí)瞬間停了下來(lái)，陷入了短暫的沉默。
三秒后，李清玄率先開口，語(yǔ)氣依舊帶著幾分不情愿，卻還是做出了讓步：“行，看在你有悟性的份上，你先按我的方法練一個(gè)月，筑牢根基再說(shuō)?！?br>零也緊接著說(shuō)道：“我不勉強(qiáng)你，每天只需抽出十五分鐘，用我的方法進(jìn)行腦電波訓(xùn)練，不影響你修煉修仙之術(shù)，卻能快速提升你的感知力和計(jì)算力?！?br>陳霄沉思片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里應(yīng)道：“好，那就都練，我試試看能不能兼顧?！?br>“你吃得消？”李清玄有些擔(dān)憂，“修仙練氣本就耗費(fèi)心神，再加上他的腦電波訓(xùn)練，怕是會(huì)透支你的身體。”
“沒(méi)事，我試試看，不行再調(diào)整?！标愊稣Z(yǔ)氣堅(jiān)定，他從小就習(xí)慣了吃苦，這點(diǎn)挑戰(zhàn)，他還扛得住。
就這樣，陳霄開啟了他獨(dú)一無(wú)二的“雙修”之路——一邊是李清玄傳承的修仙之術(shù)，一邊是零傳授的靈能科技訓(xùn)練，兩者并行，填滿了他所有的空閑時(shí)間。
每天凌晨四點(diǎn)到五點(diǎn)半，宿舍里一片寂靜，他盤腿而坐，潛心修煉李清玄的《太虛養(yǎng)氣訣》，一遍遍感知靈氣、引導(dǎo)真氣，一點(diǎn)點(diǎn)打通阻塞的經(jīng)脈，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍；每天中午午休的十五分鐘，他便閉目凝神，配合零的腦電波訓(xùn)練，調(diào)整大腦頻率，提升自身的感知與腦力。
剛開始的那幾天，陳霄確實(shí)累得夠嗆。白天上課，眼皮總是忍不住打架，腦袋昏昏沉沉，好幾次都被班主任周明遠(yuǎn)點(diǎn)名批評(píng)，提醒他上課專心。室友王浩見他這副模樣，湊過(guò)來(lái)打趣：“陳霄，你最近是不是晚上偷偷打游戲熬夜了？看你困得快睜不開眼了?！?br>陳霄只能含糊地應(yīng)付過(guò)去，沒(méi)法說(shuō)出真相——他總不能告訴王浩，自己每天凌晨四點(diǎn)起來(lái)修仙，中午還得進(jìn)行什么腦電波訓(xùn)練吧？那樣只會(huì)被當(dāng)成瘋子。
但這樣的疲憊，并沒(méi)有持續(xù)太久。很快，他就發(fā)現(xiàn)，自己的身體和腦力，都在以肉眼可見的速度變強(qiáng)。
不，與其說(shuō)是適應(yīng)，不如說(shuō)是脫胎換骨的蛻變。
僅僅一周時(shí)間，陳霄便徹底掌握了靈氣感知的技巧，成功引導(dǎo)靈氣入體，順利打通了任脈，邁出了修仙之路的第一步；兩周之后，他又順利打通督脈，真氣開始在小周天循環(huán)流轉(zhuǎn)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如；三周之后，他成功突破練氣一層，正式踏入修仙之門，丹田處的真氣也變得愈發(fā)充盈、溫?zé)帷?br>與此同時(shí)，零的腦電波訓(xùn)練也初見成效，他的腦力在飛速提升。以前做一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)難題，需要冥思苦想三分鐘，才能理清思路；現(xiàn)在，只需掃一眼題目，三十秒內(nèi)便能得出解題方法，精準(zhǔn)無(wú)誤。以前背誦一篇晦澀的古文，需要反復(fù)朗讀五遍以上，才能勉強(qiáng)記住；現(xiàn)在，只需認(rèn)真讀一遍，便能一字不差地復(fù)述出來(lái)，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)出錯(cuò)。
期中**如期而至，陳霄的成績(jī)，震驚了整個(gè)縣城一中——數(shù)學(xué)滿分、物理滿分、化學(xué)滿分，就連向來(lái)容易丟分的語(yǔ)文，也只扣了兩分作文分，總分高得離譜。
全年級(jí)第二名的總分，竟然比他低了八十一分，這樣懸殊的差距，前所未聞。
消息傳開，整個(gè)學(xué)校都沸騰了，議論聲此起彼伏。
“陳霄這是作弊了吧？怎么可能考這么高？”
“他又不是單獨(dú)**，全程有老師監(jiān)考，怎么作弊？而且他一直都是年級(jí)第一，只是這次太離譜了！”
“就是啊，他平時(shí)就很厲害，可這次也太夸張了，難道是突然打通了任督二脈？”
各種猜測(cè)層出不窮，卻沒(méi)有人能給出一個(gè)合理的解釋。
周明遠(yuǎn)再次把陳霄叫到了辦公室，眼神里滿是驚訝和疑惑，上下打量著他，仿佛第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)生一般：“陳霄，你最近是不是……吃了什么補(bǔ)品，或者有什么特殊的學(xué)習(xí)方法？怎么進(jìn)步這么大？”
陳霄愣了一下，隨即搖了搖頭，笑著說(shuō)道：“沒(méi)有，老師，我就是……突然開竅了，以前很多不懂的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在一下子就明白了?！?br>周明遠(yuǎn)盯著他看了很久，見他神色坦蕩，沒(méi)有絲毫慌亂，最終也沒(méi)有再多問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“行，既然開竅了，就繼續(xù)保持，別驕傲自滿，再接再厲?！?br>“謝謝老師，我會(huì)的。”陳霄躬身應(yīng)道，轉(zhuǎn)身走出了辦公室。
剛走出辦公室，李清玄的冷哼聲便在他腦海中響起，語(yǔ)氣里滿是得意：“開竅？哼，分明是老夫的《太虛養(yǎng)氣訣起效了，真氣滋養(yǎng)你的經(jīng)脈，讓你神清氣爽、思維敏捷，這才是你進(jìn)步的根本！”
“還有我的功勞?！绷愕穆曇艟o隨其后，語(yǔ)氣依舊冰冷，卻帶著一絲不容辯駁，“我的腦電波訓(xùn)練，提升了他的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)效率，強(qiáng)化了記憶力和邏輯思維，否則，他不可能做到過(guò)目不忘、解題如流?！?br>“你的功勞？你那腦電波訓(xùn)練，根本就是旁門左道，只會(huì)消耗他的心神！”李清玄反駁道。
“你的真氣運(yùn)行路線，至少有一百三十七處可以優(yōu)化，效率低下，浪費(fèi)靈氣?！绷愫敛皇救?。
“你——”
眼看兩人又要吵起來(lái)，陳霄趕緊在心里喊停，無(wú)奈地說(shuō)道：“兩位老師，別吵了行不行？晚上……晚上我請(qǐng)你們吃好吃的，不過(guò)……我也不知道你們能吃什么。”
腦海里傳來(lái)兩聲整齊的冷哼，沒(méi)有再繼續(xù)爭(zhēng)執(zhí)，漸漸恢復(fù)了安靜。
陳霄無(wú)奈地笑了笑，搖了搖頭，快步朝著教室走去。他知道，這兩個(gè)“大佬”，雖然總是針鋒相對(duì)，卻都是真心為他好。
——
轉(zhuǎn)眼到了初二下學(xué)期，陳霄的修為穩(wěn)步提升，已經(jīng)成功突破到了練氣三層，丹田處的真氣愈發(fā)充盈，運(yùn)轉(zhuǎn)也愈發(fā)流暢。
他的身體素質(zhì)，也早已遠(yuǎn)超常人——百米沖刺能輕松跑進(jìn)十一秒，立定跳遠(yuǎn)能跳出三米遠(yuǎn)，引體向上一口氣能做五十個(gè)，連體育老師都驚得目瞪口呆，特意找他談話。
“陳霄，你這身體素質(zhì)，簡(jiǎn)直是天生的體育好苗子！”體育老師滿臉贊許，“有沒(méi)有興趣走體育這條路？我?guī)阌?xùn)練，將來(lái)考體校，說(shuō)不定能為國(guó)爭(zhēng)光！”
陳霄微微躬身，語(yǔ)氣誠(chéng)懇地婉拒了：“謝謝老師的認(rèn)可，不過(guò)我還是想考大學(xué)，好好讀書，不辜負(fù)村里人的期望?！?br>體育老師聞言，臉上露出一絲惋惜，輕輕嘆了口氣，卻也沒(méi)有勉強(qiáng)：“行，我尊重你的選擇，不過(guò)以后要是改變主意了，隨時(shí)來(lái)找我?！?br>與此同時(shí)，零對(duì)他的“腦力特訓(xùn)”，也在不斷升級(jí)。
“你的大腦目前只開發(fā)了百分之十左右，處于地球人類的平均水平?！绷愕穆曇粼谀X海中響起，“通過(guò)我的持續(xù)訓(xùn)練，可以將大腦開發(fā)程度提升到百分之十五，解鎖更多潛力?！?br>“百分之十五？那能做到什么？”陳霄好奇地問(wèn)道。
“過(guò)目不忘，過(guò)目成誦；心算速度堪比普通計(jì)算機(jī)，復(fù)雜運(yùn)算無(wú)需紙筆；可同時(shí)處理多組信息，一心多用，互不干擾?！绷銞l理清晰地解釋道，沒(méi)有半分多余的語(yǔ)氣。
“那我豈不是成了超人？”陳霄忍不住在心里打趣道。
“‘超人’的定義過(guò)于模糊，缺乏科學(xué)依據(jù)?！绷愕恼Z(yǔ)氣依舊冰冷，絲毫不懂得變通，“用你們地球的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你大概相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)硬盤，加上一個(gè)高精度計(jì)算器，再加上一個(gè)多線程處理器的結(jié)合體?！?br>“……”陳霄瞬間語(yǔ)塞，在心里默默吐槽，零的幽默感，大概和他的感情一樣，都是零。
吐槽歸吐槽，零的訓(xùn)練效果，卻是實(shí)打?qū)嵉?。陳霄的記憶力變得愈發(fā)恐怖，只要是他看過(guò)的東西，無(wú)論是課本、習(xí)題，還是路邊的廣告牌、陌生人的面孔，都能一字不差、一絲不落地點(diǎn)回憶起來(lái)；他的邏輯思維和計(jì)算能力，也達(dá)到了一個(gè)驚人的高度，再難的數(shù)學(xué)、物理難題，在他面前都如同小兒科。
久而久之，同學(xué)們便給陳霄起了個(gè)外號(hào)——“神仙”，形容他聰明得不像普通人。室友王浩更是把他當(dāng)成了偶像，天天纏著他，請(qǐng)教各種學(xué)習(xí)方法，語(yǔ)氣里滿是崇拜。
陳霄沒(méi)法說(shuō)出真相，只能含糊地用“天賦異稟”四個(gè)字應(yīng)付過(guò)去。王浩對(duì)此深信不疑，畢竟，除了天賦異稟，他實(shí)在找不到別的理由，來(lái)解釋陳霄這翻天覆地的變化。
——
但修仙之路，從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，哪怕有兩位“大佬”保駕護(hù)航，陳霄也還是栽了跟頭。
有一天晚上，陳霄像往常一樣，盤腿坐在床上修煉《太虛養(yǎng)氣訣》。他按照李清玄的指引，引導(dǎo)真氣在經(jīng)脈中流轉(zhuǎn)，可就在真氣即將沖破一處阻塞的經(jīng)脈時(shí)，胸口突然傳來(lái)一陣劇烈的疼痛，像是有什么東西死死堵在了經(jīng)脈里，真氣怎么都沖不過(guò)去，反而在經(jīng)脈中亂沖亂撞，疼得他渾身抽搐，額頭上瞬間滲出了密密麻麻的冷汗。
“怎么了？發(fā)生什么事了？”李清玄的聲音立刻響起，語(yǔ)氣里滿是焦急，再也沒(méi)有了往日的從容。
“疼……胸口好疼……”陳霄咬著牙，聲音沙啞，渾身都在微微發(fā)抖，連呼吸都變得困難起來(lái)。
“是真氣淤堵！”李清玄的語(yǔ)氣瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，帶著一絲斥責(zé)，“你最近是不是沒(méi)按我的要求修煉，私自加快了真氣運(yùn)轉(zhuǎn)的速度，急于求成了？”
陳霄心虛地低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。他確實(shí)偷偷加快了修煉速度——零總是在一旁念叨，說(shuō)他修煉進(jìn)度太慢，浪費(fèi)天賦，他心里著急，想證明自己可以更快，想早日變強(qiáng)，早日幫李清玄和零完成心愿，也早日不辜負(fù)青云村鄉(xiāng)親們的期盼。
“老夫說(shuō)過(guò)多少次！修煉之道，最忌急于求成！”李清玄罕見地發(fā)了火，語(yǔ)氣里滿是恨鐵不成鋼，“根基不穩(wěn)，就像蓋房子沒(méi)有打牢地基，就算勉強(qiáng)蓋起高樓，也遲早會(huì)崩塌！你以為修仙是什么？是跑步，比誰(shuí)跑得快？是**，比誰(shuí)分?jǐn)?shù)高？修仙，是一步一個(gè)腳印，筑牢根基，才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)！”
陳霄咬著牙，任由冷汗順著臉頰滑落，心里又疼又悔。他知道，李清玄是為他好，是他自己太急躁，太想快點(diǎn)變強(qiáng)，才犯下了這樣的錯(cuò)誤。
“現(xiàn)在怎么辦？”零的聲音也響了起來(lái)，難得地沒(méi)有跟李清玄抬杠，語(yǔ)氣里也帶著一絲不易察覺(jué)的擔(dān)憂，“真氣淤堵過(guò)久，會(huì)損傷經(jīng)脈，甚至影響他的根基?！?br>“先立刻停止修煉，平躺下來(lái)休息，讓紊亂的真氣慢慢平復(fù)。”李清玄的語(yǔ)氣緩和了些許，卻依舊帶著鄭重，“從明天開始，暫停練氣三層的修煉，降回練氣二層，重新打牢根基，一步都不許急，直到經(jīng)脈完全恢復(fù)，真氣運(yùn)轉(zhuǎn)順暢為止?！?br>“那我的腦電波訓(xùn)練呢？還能繼續(xù)嗎？”零問(wèn)道。
“可以繼續(xù)，但不許再用靈能刺激他的經(jīng)脈，只能專注于大腦訓(xùn)練，不能影響他的身體恢復(fù)?！崩钋逍诘?。
“明白?！绷愫?jiǎn)潔地應(yīng)道，沒(méi)有再多說(shuō)。
這一次，兩個(gè)向來(lái)針鋒相對(duì)的“大佬”，難得地達(dá)成了一致，都在為陳霄的身體擔(dān)憂。
陳霄慢慢平躺下來(lái)，捂著胸口，大口大口地喘著氣，胸口的劇痛漸漸消退，可心里卻涌起一股復(fù)雜的情緒，有懊悔，有愧疚，還有一絲茫然。
他從小就知道，自己沒(méi)有退路，不能犯錯(cuò)，不能失敗，不能讓青云村的鄉(xiāng)親們失望，不能讓李德厚爺爺、趙老爺子他們失望。所以他拼了命地往前跑，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在的修煉，他都想做到最好，想盡快變強(qiáng)，想早日扛起所有的責(zé)任。
可今天，李清玄的一番話，卻像一記警鐘，狠狠敲醒了他——有時(shí)候，慢下來(lái)，不是退縮，不是懈怠，反而是為了走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。急于求成，只會(huì)適得其反，最終得不償失。
“老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”陳霄在心里輕聲說(shuō)道，語(yǔ)氣里滿是愧疚，“我不該急于求成，不該不聽你的話，私自加快修煉速度?！?br>李清玄沉默了幾秒，然后輕輕嘆了口氣，語(yǔ)氣里的怒火漸漸消散，多了幾分溫和與欣慰：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。罷了，你還小，性子急躁也正常，以后記住，修仙之路，穩(wěn)字當(dāng)頭，莫要再犯同樣的錯(cuò)誤。好好休息吧，明天我們重新開始?！?br>零沒(méi)有說(shuō)話，但陳霄能清晰地感覺(jué)到，胸口的玉佩傳來(lái)一股溫和的能量，緩緩流入他的體內(nèi)，順著經(jīng)脈慢慢游走，像是一雙溫柔的手，輕輕修復(fù)著那些被真氣沖亂、受損的經(jīng)脈，暖意融融，驅(qū)散了殘留的疼痛。
陳霄的眼眶，不知不覺(jué)間變得**了。
從小到大，青云村的鄉(xiāng)親們教他善良，教他感恩，教他努力拼搏，教他不能辜負(fù)別人的期望；周明遠(yuǎn)老師教他知識(shí)，教他腳踏實(shí)地，好好讀書；可從來(lái)沒(méi)有人教過(guò)他，什么時(shí)候該停下來(lái)，什么時(shí)候該放慢腳步，什么時(shí)候該承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在，有人教了。