高二開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光，帶著夏末最后的余威，不依不饒地炙烤著大地。

光線(xiàn)蠻橫地撞在教學(xué)樓的玻璃窗上，反射出**刺眼的白光，晃得人幾乎睜不開(kāi)眼，連空氣都仿佛被灼燒得微微扭曲林微抱著剛從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)的三十二本嶄新數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，纖細(xì)的指腹被**而鋒利的紙頁(yè)邊緣磨得微微發(fā)紅、發(fā)澀，留下幾道淺白的印子。

她剛小心翼翼地拐過(guò)三樓走廊那個(gè)總是灑滿(mǎn)陽(yáng)光、被戲稱(chēng)為“光明頂”的轉(zhuǎn)角，就猝不及防地撞進(jìn)了一個(gè)帶著清爽皂角氣息的懷抱里。

“完了！”

這個(gè)念頭像電流般瞬間擊穿腦海，伴隨著一聲低低的、含在喉嚨里的驚呼，她懷里的練習(xí)冊(cè)己不受控制地“嘩啦啦”散落一地，白色的紙張鋪滿(mǎn)了小片走廊，像驟然降下的一場(chǎng)不合時(shí)宜的雪。

最上面那本的藍(lán)色封皮上，還清晰地留著昨天晚自習(xí)幫張瑤抄寫(xiě)復(fù)雜難題時(shí)，指甲無(wú)意中摳出的幾道淺白印子，像幾個(gè)欲言又止的逗號(hào)，又像是藏在心底、沒(méi)說(shuō)出口的小小疙瘩。

她慌忙蹲下身，手忙腳亂地想要收拾這狼藉，指尖卻先觸到了一只骨節(jié)分明、修長(zhǎng)而干凈的手。

那只手正穩(wěn)穩(wěn)地捏著散在最底下、印滿(mǎn)了復(fù)雜函數(shù)圖像的那張卷子。

視線(xiàn)微微上移，是洗得有些發(fā)白的藍(lán)色校服袖口，上面不經(jīng)意地沾著幾點(diǎn)星子般的白色粉筆灰。

而他的指縫間，還隨意地夾著半塊用銀色糖紙包裹的薄荷糖，糖紙?jiān)谕高^(guò)窗戶(hù)的、被切割成菱形的陽(yáng)光下，折射出細(xì)碎的、不斷跳躍的銀光，像落入凡間的小星星。

“小心點(diǎn)，”一個(gè)聲音響起，像夏日剛擰開(kāi)瓶蓋的檸檬汽水，清冽中帶著微小的氣泡感，又裹挾著一絲薄荷般的涼意，瞬間撫平了周遭黏膩的燥熱，“練習(xí)冊(cè)的邊角很鋒利，別劃到手了。”

林微幾乎是屏著呼吸抬起頭。

額前細(xì)碎的劉海被走廊那臺(tái)老舊吊扇攪起的、帶著鐵銹味的風(fēng)吹得輕輕晃動(dòng)，金色的陽(yáng)光恰好落在他濃密的睫毛上，投下一小片宛如蝶翼的、軟絨絨的陰影。

距離太近了，近得她甚至能看清他耳廓上那顆芝麻大小、淺褐色的痣，像一枚隱秘的印記。

心臟在胸腔里毫無(wú)章法地狂跳起來(lái)，咚咚地撞擊著耳膜，仿佛要掙脫束縛。

這就是蘇亦辰。

那個(gè)名字常年被鑲嵌在教學(xué)樓入口處光榮榜最頂端、帶著無(wú)形金邊的蘇亦辰；那個(gè)在籃球場(chǎng)上奔跑時(shí)，能引來(lái)震耳欲聾的歡呼聲、甚至蓋過(guò)上課鈴聲的蘇亦辰；那個(gè)被班主任***掛在嘴邊，每次提起都要欣慰地拍拍講臺(tái)說(shuō)“你們要多向蘇亦辰學(xué)習(xí)，德智體美勞全面發(fā)展”的蘇亦辰。

而他呢？

他或許根本不知道，在教室最后一排那個(gè)靠窗的、被陽(yáng)光遺忘的角落里，坐著一個(gè)名叫林微、成績(jī)永遠(yuǎn)在中游謹(jǐn)慎徘徊的女生。

她的畫(huà)本里，藏著七十三張“不敢讓別人看見(jiàn)”的速寫(xiě)：有他在操場(chǎng)跑圈時(shí)，被風(fēng)頑皮掀起的校服衣角；有他低頭蹙眉，專(zhuān)注解那道誰(shuí)也看不懂的競(jìng)賽題時(shí)，鼻梁投下的利落側(cè)影；甚至還有一次，是他挽起袖子幫食堂阿姨搬面粉袋時(shí)，左臉頰不小心蹭上的一點(diǎn)灰撲撲的印記……每一筆，都藏著無(wú)人知曉的、兵荒馬亂的心事。

那天下午的數(shù)學(xué)課，***在黑板上畫(huà)的三角函數(shù)圖像扭來(lái)扭去，像一條條催眠的蛇。

林微的視線(xiàn)落在黑板，腦子里反復(fù)播放的卻是走廊里的那個(gè)瞬間。

她看見(jiàn)蘇亦辰被***點(diǎn)名上臺(tái)示范時(shí)，從容不迫地站起身，白色校服的領(lǐng)口扣得一絲不茍，右手握著黑色水筆，在草稿紙上行云流水般地書(shū)寫(xiě)步驟。

就連他握筆時(shí)，食指關(guān)節(jié)微微彎曲的那個(gè)獨(dú)特姿勢(shì)，都讓她心尖發(fā)顫，仿佛漏跳了一拍。

下課鈴響起的瞬間，她像做賊一樣，心臟怦怦首跳，飛快地從畫(huà)本最后一頁(yè)撕下剛剛偷偷完成的速寫(xiě)——是他站在講臺(tái)前的背影，校服后頸處，她還偷偷加了一個(gè)自己才懂的小小太陽(yáng)——然后將它仔細(xì)地折成指甲蓋大小的方塊，像藏起一個(gè)滾燙的秘密，塞進(jìn)了數(shù)學(xué)課本第108頁(yè)，那道關(guān)于“三角函數(shù)圖像變換”的公式縫隙里。

墨色的曲線(xiàn)在紙上纏纏繞繞，像極了她此刻理不清、剪還亂的心緒。

“林微！

發(fā)什么呆呢？

***叫你上臺(tái)寫(xiě)解題過(guò)程！”

后桌張瑤用力戳了戳她的胳膊肘，語(yǔ)氣帶著替她著急的意味，指甲上新涂的淡粉色指甲油在陽(yáng)光下閃著微光。

林微猛地回神，仿佛從云端跌落，臉頰瞬間燒燙起來(lái)，連耳尖都熱得發(fā)疼。

她幾乎是同手同腳地走上講臺(tái)，盯著黑板上那道“求函數(shù)y=sin(2x+π/3)的對(duì)稱(chēng)軸”的題目，大腦卻一片空白，昨晚才背熟的誘導(dǎo)公式仿佛被一陣風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。

就在***的眉頭即將擰成一個(gè)深刻的“川”字，空氣幾乎凝固得能捏出水的時(shí)候，臺(tái)下傳來(lái)一聲極輕、卻異常清晰的提示，如同羽毛輕輕擦過(guò)耳廓，帶著令人安心的鎮(zhèn)定：“用整體代換，設(shè)θ=2x+π/3?！?br>
是蘇亦辰的聲音！

林微像溺水的人抓住了救命稻草，握著粉筆的指尖都在微微顫抖，飛快地在黑板上寫(xiě)下“令2x+π/3=π/2+kπ”。

走下講臺(tái)時(shí)，腳步還有些虛浮，卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)他側(cè)頭對(duì)同桌陳陽(yáng)低聲說(shuō)：“她其實(shí)很聰明的，上次我看見(jiàn)她幫張瑤補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，講得比參考書(shū)還清楚?！?br>
那一瞬間，所有的慌張和窘迫仿佛都被這句話(huà)熨平了，心里某個(gè)角落悄然開(kāi)出一朵小花。

那天晚上，林微坐在書(shū)桌前，臺(tái)燈灑下暖**的光，像一層柔軟的蜂蜜。

窗外是永不停歇的夏夜蟲(chóng)鳴。

她將藏在課本里的那張速寫(xiě)紙拿出來(lái)，在背面鄭重地、一筆一劃地寫(xiě)下：“謝謝你，蘇亦辰。

今天的三角函數(shù)，我學(xué)會(huì)了?！?br>
寫(xiě)完后，又覺(jué)得這句話(huà)太過(guò)首白，泄露了太多心事。

于是拿起橡皮，小心翼翼地、一點(diǎn)點(diǎn)地將字跡擦去。

白色的紙頁(yè)上，只留下淡淡的、鉛筆的灰色印痕，像一句終究沒(méi)敢說(shuō)出口的囈語(yǔ)，悄悄地、安靜地趴伏在紙上，伴隨著夏夜窗外的蟲(chóng)鳴，沉入心底。

晚自習(xí)下課鈴響，張瑤一邊收拾書(shū)包，一邊湊到林微耳邊，壓低聲音，帶著抑制不住的興奮：“哎，微微，你剛才上臺(tái)的時(shí)候，陳陽(yáng)居然在問(wèn)我你是不是身體不舒服！

他平時(shí)可從來(lái)沒(méi)主動(dòng)關(guān)心過(guò)女生！”

張瑤的眼睛亮晶晶的，像盛滿(mǎn)了星星，“你說(shuō)……他是不是對(duì)我有點(diǎn)意思？”

林微從自己的思緒中抽離，看著好友緋紅的臉頰，勉強(qiáng)笑了笑：“可能吧，他平時(shí)是挺大大咧咧的?！?br>
“就是！”

張瑤用力點(diǎn)頭，挽住她的胳膊，“走啦走啦，回家！

我媽今天做了綠豆湯，去我家喝一碗再回去！”

兩個(gè)女孩的身影消失在教學(xué)樓門(mén)口的夜色中，而林微的心，卻仿佛還停留在那個(gè)充滿(mǎn)粉筆灰和薄荷清香的午后轉(zhuǎn)角。