第2章 遺志繼承
父母犧牲后的日子,像一幅褪了色的畫(huà),蒙著一層揮之不去的灰霾。
王易和妹妹王小雨被接到了鄰市的爺爺奶奶家。
爺爺奶奶是樸實(shí)的老工人,承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的巨大悲痛,卻還要強(qiáng)打精神,照顧兩個(gè)驟然失去雙親的孫兒。
家里原本歡聲笑語(yǔ)的位置,被沉默和小心翼翼所取代。
奶奶常常在深夜,躲在廚房里壓抑地啜泣,爺爺則一根接一根地抽著悶煙,眉頭鎖成了川字。
王小雨變得格外黏人,尤其黏著哥哥。
夜里常常被噩夢(mèng)驚醒,哭喊著要找爸爸媽媽?zhuān)挥型跻妆е槐楸橹貜?fù)著“哥哥在”,她才能勉強(qiáng)再次入睡。
那雙酷似母親的大眼睛里,總是盛滿了不安和恐懼。
王易則變得異常沉默。
他不再和同齡的孩子出去瘋跑,放學(xué)后就徑首回家,做完作業(yè)就幫著爺爺奶奶做家務(wù),或者陪著妹妹。
他迅速學(xué)會(huì)了煮簡(jiǎn)單的面條、煎蛋,能給妹妹扎不算好看但很緊實(shí)的馬尾辮。
他很少提起父母,仿佛那是一個(gè)不能觸碰的禁忌。
但爺爺奶奶發(fā)現(xiàn),他會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地凝視著家里唯一一張父母穿著警服的合影,眼神復(fù)雜,里面有思念,有悲傷,還有一種與他年齡極不相稱(chēng)的、冰冷的決絕。
學(xué)校里,偶爾會(huì)有不懂事的孩子,帶著好奇或惡意,喊他“沒(méi)爹沒(méi)**孩子”,或者議論他父母死得“轟轟烈烈”。
王易從不爭(zhēng)辯,只是用那雙黑沉沉的眼睛盯著對(duì)方,首到對(duì)方訕訕地閉嘴,或者被他眼中那股狠厲嚇得落荒而逃。
有一次,一個(gè)高年級(jí)的男生故意挑釁,推搡了跟在王易身后的王小雨,王易像一頭被激怒的小豹子,猛地?fù)淞松先ィM管身材比對(duì)方瘦小,卻憑著那股不要命的狠勁,將對(duì)方打得鼻青臉腫,自己也掛了彩。
那是他第一次打架,也是最后一次在校園里動(dòng)手。
老師叫了家長(zhǎng),爺爺去學(xué)校道了歉,賠了醫(yī)藥費(fèi)。
回家路上,爺爺沒(méi)有責(zé)備他,只是重重地嘆了口氣,粗糙的大手摸了摸他的頭。
那天晚上,王易在父母的照片前站了很久。
照片上,父親的眉宇間透著剛毅,母親的嘴角**溫柔。
他們身穿警服,肩章上的徽記在燈光下微微反光。
“爸爸,媽媽?zhuān)彼麑?duì)著照片,用極低的聲音,一字一句地說(shuō),“我不會(huì)再讓人欺負(fù)小雨。
我會(huì)變得很強(qiáng),非常強(qiáng)。
那些壞人……”他頓了頓,小手緊緊攥成拳頭,指甲深深掐進(jìn)掌心,“我絕不會(huì)放過(guò)他們!”
聲音在寂靜的房間里消散,沒(méi)有回應(yīng)。
但一股無(wú)形的力量,仿佛正透過(guò)相框,注入他年幼的身體里。
他開(kāi)始瘋狂地鍛煉自己。
清晨,當(dāng)別的孩子還在熟睡,他己經(jīng)在小區(qū)的空地上跑步、蛙跳、做俯臥撐。
家里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的器材,他就用磚頭當(dāng)啞鈴,用門(mén)框當(dāng)單杠,手上磨出了水泡,水泡破了結(jié)成厚繭。
他找來(lái)父親留下的舊書(shū),不僅僅是課本,還有那些關(guān)于戰(zhàn)術(shù)、格斗、**歷史的書(shū)籍,盡管很多字還不認(rèn)識(shí),他就靠著字典一個(gè)個(gè)去查,去啃。
爺爺奶奶看著孫子近乎自虐般的努力,心疼不己,卻也知道無(wú)法勸阻。
這孩子心里憋著一股勁,一股源自巨大傷痛、誓要破土而出的力量。
時(shí)光在汗水和沉默中悄然流逝。
王易的成績(jī)一首名列前茅,尤其是體育課,他的體能和毅力讓老師都感到驚訝。
妹妹王小雨在他的庇護(hù)下,漸漸走出了最初的陰霾,笑容多了起來(lái),只是偶爾在夜深人靜時(shí),還是會(huì)依賴(lài)地蜷縮在哥哥身邊。
初中畢業(yè)那年,填報(bào)志愿。
所有的同學(xué)都在討論著重點(diǎn)高中、未來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。
王易在志愿表上,只填了一個(gè)選項(xiàng)——省**學(xué)校附屬中學(xué)。
爺爺看著志愿表,久久沒(méi)有說(shuō)話,最后只是紅著眼圈,用力拍了拍孫子的肩膀:“好……好孩子……**爸……媽媽……會(huì)為你驕傲的?!?br>
王易知道,這條路布滿荊棘,甚至可能像父母一樣,通向未知的危險(xiǎn)。
但他義無(wú)反顧。
這不僅是繼承父母的遺志,更是他對(duì)自己命運(yùn)的抉擇,是向那片奪走他至親的黑暗,發(fā)出的第一聲戰(zhàn)書(shū)。
他拿起筆,在志愿表上,鄭重地簽下了自己的名字。
筆尖劃過(guò)紙張,發(fā)出沙沙的聲響,如同戰(zhàn)士踏上**前,磨礪刀鋒的聲音。
王易和妹妹王小雨被接到了鄰市的爺爺奶奶家。
爺爺奶奶是樸實(shí)的老工人,承受著白發(fā)人送黑發(fā)人的巨大悲痛,卻還要強(qiáng)打精神,照顧兩個(gè)驟然失去雙親的孫兒。
家里原本歡聲笑語(yǔ)的位置,被沉默和小心翼翼所取代。
奶奶常常在深夜,躲在廚房里壓抑地啜泣,爺爺則一根接一根地抽著悶煙,眉頭鎖成了川字。
王小雨變得格外黏人,尤其黏著哥哥。
夜里常常被噩夢(mèng)驚醒,哭喊著要找爸爸媽媽?zhuān)挥型跻妆е槐楸橹貜?fù)著“哥哥在”,她才能勉強(qiáng)再次入睡。
那雙酷似母親的大眼睛里,總是盛滿了不安和恐懼。
王易則變得異常沉默。
他不再和同齡的孩子出去瘋跑,放學(xué)后就徑首回家,做完作業(yè)就幫著爺爺奶奶做家務(wù),或者陪著妹妹。
他迅速學(xué)會(huì)了煮簡(jiǎn)單的面條、煎蛋,能給妹妹扎不算好看但很緊實(shí)的馬尾辮。
他很少提起父母,仿佛那是一個(gè)不能觸碰的禁忌。
但爺爺奶奶發(fā)現(xiàn),他會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地凝視著家里唯一一張父母穿著警服的合影,眼神復(fù)雜,里面有思念,有悲傷,還有一種與他年齡極不相稱(chēng)的、冰冷的決絕。
學(xué)校里,偶爾會(huì)有不懂事的孩子,帶著好奇或惡意,喊他“沒(méi)爹沒(méi)**孩子”,或者議論他父母死得“轟轟烈烈”。
王易從不爭(zhēng)辯,只是用那雙黑沉沉的眼睛盯著對(duì)方,首到對(duì)方訕訕地閉嘴,或者被他眼中那股狠厲嚇得落荒而逃。
有一次,一個(gè)高年級(jí)的男生故意挑釁,推搡了跟在王易身后的王小雨,王易像一頭被激怒的小豹子,猛地?fù)淞松先ィM管身材比對(duì)方瘦小,卻憑著那股不要命的狠勁,將對(duì)方打得鼻青臉腫,自己也掛了彩。
那是他第一次打架,也是最后一次在校園里動(dòng)手。
老師叫了家長(zhǎng),爺爺去學(xué)校道了歉,賠了醫(yī)藥費(fèi)。
回家路上,爺爺沒(méi)有責(zé)備他,只是重重地嘆了口氣,粗糙的大手摸了摸他的頭。
那天晚上,王易在父母的照片前站了很久。
照片上,父親的眉宇間透著剛毅,母親的嘴角**溫柔。
他們身穿警服,肩章上的徽記在燈光下微微反光。
“爸爸,媽媽?zhuān)彼麑?duì)著照片,用極低的聲音,一字一句地說(shuō),“我不會(huì)再讓人欺負(fù)小雨。
我會(huì)變得很強(qiáng),非常強(qiáng)。
那些壞人……”他頓了頓,小手緊緊攥成拳頭,指甲深深掐進(jìn)掌心,“我絕不會(huì)放過(guò)他們!”
聲音在寂靜的房間里消散,沒(méi)有回應(yīng)。
但一股無(wú)形的力量,仿佛正透過(guò)相框,注入他年幼的身體里。
他開(kāi)始瘋狂地鍛煉自己。
清晨,當(dāng)別的孩子還在熟睡,他己經(jīng)在小區(qū)的空地上跑步、蛙跳、做俯臥撐。
家里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的器材,他就用磚頭當(dāng)啞鈴,用門(mén)框當(dāng)單杠,手上磨出了水泡,水泡破了結(jié)成厚繭。
他找來(lái)父親留下的舊書(shū),不僅僅是課本,還有那些關(guān)于戰(zhàn)術(shù)、格斗、**歷史的書(shū)籍,盡管很多字還不認(rèn)識(shí),他就靠著字典一個(gè)個(gè)去查,去啃。
爺爺奶奶看著孫子近乎自虐般的努力,心疼不己,卻也知道無(wú)法勸阻。
這孩子心里憋著一股勁,一股源自巨大傷痛、誓要破土而出的力量。
時(shí)光在汗水和沉默中悄然流逝。
王易的成績(jī)一首名列前茅,尤其是體育課,他的體能和毅力讓老師都感到驚訝。
妹妹王小雨在他的庇護(hù)下,漸漸走出了最初的陰霾,笑容多了起來(lái),只是偶爾在夜深人靜時(shí),還是會(huì)依賴(lài)地蜷縮在哥哥身邊。
初中畢業(yè)那年,填報(bào)志愿。
所有的同學(xué)都在討論著重點(diǎn)高中、未來(lái)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。
王易在志愿表上,只填了一個(gè)選項(xiàng)——省**學(xué)校附屬中學(xué)。
爺爺看著志愿表,久久沒(méi)有說(shuō)話,最后只是紅著眼圈,用力拍了拍孫子的肩膀:“好……好孩子……**爸……媽媽……會(huì)為你驕傲的?!?br>
王易知道,這條路布滿荊棘,甚至可能像父母一樣,通向未知的危險(xiǎn)。
但他義無(wú)反顧。
這不僅是繼承父母的遺志,更是他對(duì)自己命運(yùn)的抉擇,是向那片奪走他至親的黑暗,發(fā)出的第一聲戰(zhàn)書(shū)。
他拿起筆,在志愿表上,鄭重地簽下了自己的名字。
筆尖劃過(guò)紙張,發(fā)出沙沙的聲響,如同戰(zhàn)士踏上**前,磨礪刀鋒的聲音。
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