藍(lán)星。

華夏。

2015年。

南不開(kāi)大學(xué)。

作為華夏頂尖學(xué)府，在學(xué)校門(mén)口自然是有著許多人，而在這些人中，有著這么一個(gè)特殊的人。

他長(zhǎng)的很帥，是那種足以和讀者媲美的帥。

眼眸深邃而明亮，嘴角帶著一抹淡淡的笑容。

站在校門(mén)口，看著眼前校門(mén)上的‘南不開(kāi)大學(xué)’。

他低語(yǔ)道:“南不開(kāi)大學(xué)，這是主角的開(kāi)始之地，同時(shí)這也將是我的開(kāi)始之地?！?br>
隨即他邁步走入這所有著悠久歷史的大學(xué)。

看到這，是否心中有了一些猜測(cè)？

你猜的不錯(cuò)。

他，林楓，就是本書(shū)的主角，同時(shí)他林楓也是一個(gè)穿越者。

前世他是藍(lán)星一個(gè)普通的人，今世他是藍(lán)星一個(gè)不普通的人。

不過(guò)這個(gè)藍(lán)星世界和他前世的藍(lán)星世界不一樣，這個(gè)世界表面上是一個(gè)普通的世界，而實(shí)際上是一個(gè)有著異人存在的低玄世界。

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界是以他前世一部名叫‘一人之下’的動(dòng)漫為藍(lán)本，所衍生出的特殊平行世界。

作為主角的他，自然是無(wú)法擺脫主角的悲慘命運(yùn)，而這個(gè)命運(yùn)就是他是一個(gè)孤兒。

他在穿越這個(gè)世界后，被一個(gè)林姓道長(zhǎng)收養(yǎng)。

這個(gè)林姓老道士不是普通人，而是一個(gè)異人。

既然他被對(duì)方收養(yǎng)，那他自然而然的從對(duì)方手中學(xué)到了異人的手段。

雖然他踏上了異人之路，但老道士的手段，并不是很強(qiáng)，而且不僅不強(qiáng)，還不怎么絢麗玄妙，難以讓他在異人之路上走的更快，更高。

于是他來(lái)這南不開(kāi)大學(xué)，要通過(guò)他的‘全知全能’，從張楚嵐手中獲取八奇跡之一的炁體源流。

有人可能要說(shuō)，異人的修行重在性和命，而非功法奇術(shù)。

這話很有道理。

強(qiáng)的是人，而不是功法。

就如老天師，老天師的無(wú)敵，不在于其修行了金光咒和五雷**，而在于老天師本身就是無(wú)敵。

然問(wèn)題他不是老天師，不是那些天賦異稟之人，他只是一個(gè)普通人，一個(gè)普普通通連金手指都沒(méi)有的穿越者。

沒(méi)有系統(tǒng)，沒(méi)有其它伴生寶物，且沒(méi)有絕世天賦的他，想要在這異人世界走出一條無(wú)敵路，那他就必須要借助強(qiáng)大的功法。

人呀，要先學(xué)會(huì)認(rèn)清自己。

而他就屬于認(rèn)清了自己，他知曉以他自身的天賦，根本無(wú)法在異人之路上走的太遠(yuǎn)，于是他就來(lái)了這里。

……林楓所學(xué)專業(yè)為考古學(xué)。

這門(mén)學(xué)業(yè)有些生僻，很少有人學(xué)，尤其是在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)和科技都在高速發(fā)展的時(shí)代，人人都在追求那些熱門(mén)學(xué)業(yè)。

因?qū)W生少，所以林楓獨(dú)自一人霸占了一個(gè)宿舍。

這對(duì)于他而言，是好事。

畢竟他是異人，不管是日常修行，還是干其他的事情，都需要安靜的地方，尤其是他接下來(lái)所要做的事情。

……夜幕降臨。

林楓盤(pán)膝坐在床上。

在他面前有著一疊剪紙人，上面畫(huà)有一道道玄奧的符號(hào)。

他豎起兩根手指，這些紙人全都站了起來(lái)，然后靈活的在床上走動(dòng)，看起來(lái)這些紙人像是活物一般。

紙?jiān)g(shù)。

這是他如今所施展的手段名稱。

紙?jiān)g(shù)，可不是什么扎紙人，扎紙人只是紙?jiān)g(shù)的分支，或者說(shuō)是紙?jiān)g(shù)的其中一門(mén)手段。

紙?jiān)g(shù)分為扎紙和剪紙。

扎紙，是通過(guò)用紙做成一比一的人，亦或者是動(dòng)物，整體為三維立體形狀。

剪紙，是將一張紙剪**的形，亦或者動(dòng)物的形狀，整體為二維平面形狀。

這兩種手段，可不是只是外形上的不同，它們修行的核心也不一樣。

扎紙，重在‘形’，通過(guò)一比一還原，然后以‘形’入門(mén)，后續(xù)只需要賦予‘靈性’，就可化假為真，讓紙人化為活物。

剪紙，重在‘意’，只有參悟出生命的真意，才可賦予死物‘靈性’，進(jìn)而讓死物如活物一般活過(guò)來(lái)。

紙?jiān)g(shù)雖然因喪葬而淪為上不臺(tái)面的下九流，但紙?jiān)g(shù)的來(lái)歷卻是不比任何手段差，就算是天師府的五雷**，武當(dāng)山的太極都遠(yuǎn)不如這紙?jiān)g(shù)。

因?yàn)榧堅(jiān)g(shù)源自于女?huà)z大神。

賦予死物靈性，讓死物活過(guò)來(lái)，以及修煉最高境界，化死為生，創(chuàng)造出真正的生命，這就是紙?jiān)g(shù)。

當(dāng)然這是紙?jiān)g(shù)的目標(biāo)和理想，而非是紙?jiān)g(shù)的能力。

紙?jiān)g(shù)共有三重境界，分別為：第一重的附靈、第二重的化物和第三重的造化。

林楓在學(xué)習(xí)這門(mén)手段的時(shí)候，曾問(wèn)老道士是否有人修煉到第三重‘造化’。

老道士告訴他‘沒(méi)有’，歷代以來(lái)修煉紙?jiān)g(shù)的前輩們，最高只是將紙?jiān)g(shù)修煉到第二重化物，至于紙?jiān)g(shù)第三重的造化，屬于傳說(shuō)。

這紙?jiān)g(shù)就如三一門(mén)的逆生三重。

只存在于理論。

不。

雙方還是有不一樣，逆生三重是真的有人達(dá)到過(guò)，而紙?jiān)g(shù)的第三重‘造化’，則是沒(méi)人達(dá)到過(guò)。

以前沒(méi)有，以后可能也不會(huì)有。

因?yàn)檫@手段比之成仙還難，要知道歷代成仙的人很多，而能夠造化生靈的有且只有女?huà)z大神一人。

這也是為何林楓明明掌握如此牛叉的手段，卻還要圖謀八奇跡炁體源流，實(shí)在是這牛叉的手段只存在于理論，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離現(xiàn)實(shí)。

林楓通過(guò)‘附靈之術(shù)’，將他的意識(shí)附加在紙人上，然后他操控他的這些剪紙人，潛入黑暗，尋找張楚嵐。

他只是一個(gè)小小的散修，雖然通過(guò)文抄之術(shù)，賺了一些小錢(qián)，但憑借他如今的能力根本沒(méi)辦法搞到張楚嵐的信息，因而他如今只能通過(guò)搜尋的方式，在這男生宿舍區(qū)慢慢的尋找。

……數(shù)日后。

夜晚。

正在打坐修行的林楓，突然他猛地睜開(kāi)眼。

然后他嘴角上揚(yáng)，臉上露出笑容，笑道：“找到你了，張楚嵐。”

雖然如今他找到了張楚嵐，但他并不打算現(xiàn)在就過(guò)去。

因?yàn)闉朋w源流并不在張楚嵐身上，而是在馮寶寶身上，只有張楚嵐遭遇危險(xiǎn)，以及真正被卷入異人的世界，馮寶寶才會(huì)將炁體源流交給張楚嵐。

既然炁體源流在馮寶寶手中，為何不干脆從馮寶寶手中獲得？

因?yàn)樽霾坏健?br>
馮寶寶雖然呆萌，有時(shí)候還很機(jī)智，但馮寶寶是一個(gè)說(shuō)到做到之人，對(duì)方既然答應(yīng)了張懷義將東西給張楚嵐，那對(duì)方就只會(huì)給張楚嵐。

而且他打不過(guò)馮寶寶。

就算是能打得過(guò)，東西在馮寶寶腦海中，他也是無(wú)法從馮寶寶腦海中取出來(lái)，更何況馮寶寶身后可是有著徐家，他要是敢對(duì)馮寶寶出手，用不了多久，某個(gè)荒郊野嶺恐怕就會(huì)多出一個(gè)無(wú)名新墳。

所以他想要獲得炁體源流，就只能等待，等待劇情開(kāi)始，等待馮寶寶將炁體源流交給張楚嵐，然后他只需要一句話就能輕易獲取炁體源流。

什么話？

‘張楚嵐，你也不希望馮寶寶長(zhǎng)生不死的事情暴露出去吧。

’桀桀。