第2章 林北同學(xué)
電話那頭的男聲溫和依舊。
“感謝您的配合,林北同學(xué)。
昨晚的情況可能有些突然,能簡(jiǎn)單說說您當(dāng)時(shí)看到或感受到什么嗎?
任何細(xì)節(jié)都可以,主要是為了評(píng)估是否對(duì)您造成了過度驚嚇。”
林北靠在床頭,陽光透過窗簾縫隙,在地板上切出一道亮痕。
他捏了捏眉心,那里的嗡鳴感在電話接通后似乎變得清晰了些。
“沒看到什么特別的?!?br>
他斟酌著詞句,嗓音還帶著剛睡醒的沙啞,“就是聽到有人喊,跑過去看熱鬧。
里面燈很亮,鏡子……也沒什么問題。
可能大家太緊張了?!?br>
他下意識(shí)隱瞞了那瞬間的冰冷刺痛和鏡面異常的“觀感”,這些說出去只會(huì)被當(dāng)作嚇糊涂了的胡言亂語。
“是這樣嗎?”
對(duì)面的聲音沒有流露出任何懷疑,只是順著他的話往下問,“我了解到,您當(dāng)時(shí)似乎比較激動(dòng),還阻止了保安同志接觸鏡子,能談?wù)勀?dāng)時(shí)的想法嗎?”
問題來了。
林北的心跳略微加速。
對(duì)方知道得比他想的多,而且目的似乎不止是心理安撫這么簡(jiǎn)單。
“當(dāng)時(shí)……感覺有點(diǎn)不好?!?br>
他盡量讓語氣聽起來像是事后回憶起來的心有余悸,“燈光晃眼,氣氛也怪,就覺得那鏡子特別扎眼,不想讓人碰。
可能也是被周圍人影響了吧,腦子一熱就沖上去了。
不好意思,給你們添麻煩了?!?br>
電話那頭沉默了兩秒,只有輕微的呼吸聲。
林北幾乎能想象對(duì)方在一個(gè)安靜的房間里,面前擺著記錄本,或者電腦屏幕正亮著。
“應(yīng)激狀態(tài)下的首覺反應(yīng),這很正常,不必自責(zé)?!?br>
男聲再次響起,依舊溫和,卻多了一絲引導(dǎo)性,“很多人會(huì)在緊張時(shí)產(chǎn)生一些獨(dú)特的‘感覺’,比如莫名的寒意、心悸,或者像您說的,對(duì)某個(gè)特定物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥感。
這在心理學(xué)上是有解釋的。
您當(dāng)時(shí),除了視覺,還有沒有其他特別的感覺呢?
比如溫度變化,或者聽到什么不易察覺的聲音?”
問題更具體了。
林北的警惕性提到了最高。
這不像是在做普通的心理創(chuàng)傷評(píng)估,更像是在……搜集信息,驗(yàn)證某種猜測(cè)。
他喉嚨動(dòng)了動(dòng),窗外的蟬鳴忽然變得聒噪起來。
“記不太清了。”
他選擇繼續(xù)模糊處理,“就是亂糟糟的,可能有點(diǎn)冷?
宿舍樓空調(diào)開得足吧?!?br>
又是一段短暫的沉默。
這次,林北似乎聽到極輕微的鍵盤敲擊聲,也可能是錯(cuò)覺。
“明白了。
感謝您的分享,林北同學(xué)。”
對(duì)方的語氣聽不出失望,也聽不出滿意,恢復(fù)了公事公辦的平穩(wěn),“根據(jù)您的描述,事件應(yīng)該沒有對(duì)您造成嚴(yán)重心理影響,這很好。
如果后續(xù)感到任何不適,比如失眠、焦慮,或者……類似的‘不好感覺’再次出現(xiàn),請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系這個(gè)號(hào)碼。
學(xué)校很關(guān)心每一位學(xué)生的身心健康?!?br>
“好的,謝謝老師?!?br>
“不客氣,祝您周末愉快。”
電話掛斷。
林北放下手機(jī),手心有點(diǎn)潮。
房間里安靜下來,只剩下窗外單調(diào)的蟬鳴和樓下偶爾經(jīng)過的自行車鈴聲。
他坐在床邊,看著地板上的光痕,一動(dòng)不動(dòng)。
那個(gè)電話不對(duì)勁。
太規(guī)范了,規(guī)范得挑不出一點(diǎn)錯(cuò),但每個(gè)問題都像是有意無意地擦著某個(gè)邊緣試探。
他們想知道什么?
他們又到底知道什么?
眉心的嗡鳴持續(xù)著,像一個(gè)無法忽略的**音。
他甩甩頭,試圖把這些紛亂的念頭拋開。
也許是自己想多了,對(duì)方可能只是個(gè)特別較真、遵循標(biāo)準(zhǔn)化流程的心理咨詢師。
起床,洗漱,套了件T恤。
周末的宿舍樓比平時(shí)安靜許多。
他打算去食堂吃個(gè)遲到的早飯,或者午飯,用食物和喧囂把腦子里那點(diǎn)怪異感壓下去。
剛走下宿舍樓,手機(jī)又震了一下。
是條短信,來自剛才那個(gè)號(hào)碼。
林北同學(xué),溫馨提示:近期晝夜溫差較大,請(qǐng)注意適時(shí)增減衣物,避免感冒。
另,江城近期多風(fēng),揚(yáng)塵較重,若非必要,請(qǐng)盡量減少夜間戶外活動(dòng),尤其避免前往老舊建筑、林區(qū)或水邊等通風(fēng)不暢、易積聚塵埃的區(qū)域。
祝您生活愉快。
——校心理輔導(dǎo)中心林北盯著這條短信,腳步停在了宿舍樓門口的樹蔭下。
溫馨提示?
避免夜間前往老舊建筑、林區(qū)、水邊?
這提醒體貼得過分,也……精準(zhǔn)得過分。
昨晚的7號(hào)女生樓,算不算老舊建筑?
它旁邊不遠(yuǎn)就有一個(gè)小人工湖。
是巧合,還是別有深意的警告?
他抬起頭,午后的陽光透過樹葉縫隙,在地上投下斑駁的光點(diǎn)。
一輛校車從不遠(yuǎn)處駛過,帶來一陣短促的喧鬧。
一切看起來都和往常任何一個(gè)周末沒有不同。
但他心里的那點(diǎn)異樣感,卻像滴入清水墨汁,緩慢而頑固地?cái)U(kuò)散開來。
他沒了去食堂的心思,在宿舍樓下的小超市買了面包和礦泉水,又回到了寢室。
趙強(qiáng)不在,估計(jì)是去網(wǎng)吧實(shí)踐他的沖分大計(jì)了。
空蕩的宿舍里,只有風(fēng)扇搖頭時(shí)發(fā)出的輕微吱呀聲。
他啃著干巴巴的面包,眼睛望著窗外明亮的天空,腦子里卻反復(fù)回放著昨夜洗手間里那瞬間的冰冷刺骨,和今天這個(gè)莫名奇妙的電話與短信。
不對(duì)勁。
這種不對(duì)勁,在傍晚時(shí)分得到了加強(qiáng)。
他收到一條班級(jí)群里的@全體成員通知,大意是近期為配合校園安全月活動(dòng),學(xué)校將聯(lián)合相關(guān)部門,于近期對(duì)全校所有宿舍樓、教學(xué)樓的老舊電路、通風(fēng)管道、以及所有公共區(qū)域的玻璃鏡面進(jìn)行一輪全覆蓋的安全檢查,請(qǐng)同學(xué)們予以配合。
通知措辭嚴(yán)謹(jǐn),看起來合情合理。
但林北注意到通知下發(fā)的時(shí)間是周日傍晚,而且要求“即刻傳達(dá)至每一位同學(xué)”。
什么安全檢查需要這么緊急?
他的目光在“玻璃鏡面”西個(gè)字上停留了片刻。
天色漸漸暗沉下來。
夕陽的余暉給校園里的建筑鍍上了一層暖金色的邊。
但在這份日常的寧靜之下,林北似乎感覺到某種無聲的流動(dòng)。
他站在窗邊,看到幾輛貼著“設(shè)備維護(hù)”標(biāo)識(shí)的灰色面包車,悄無聲息地駛?cè)胄@,停在了較偏僻的區(qū)域。
一些穿著統(tǒng)一深藍(lán)色工裝、提著銀色工具箱的人員下車,動(dòng)作干練,彼此間交流很少,在幾位學(xué)校后勤人員的陪同下,走向了幾棟樓,其中包括7號(hào)樓。
他們的動(dòng)作很專業(yè),看起來和普通的檢修工沒什么兩樣。
但林北注意到,他們的工裝過于整潔挺括,而且每個(gè)人的步伐都異常穩(wěn)定,視線掃過周圍環(huán)境時(shí),帶著一種不易察覺的**!
沒有警笛,沒有喧嘩,一切都在夕陽的余暉中有序進(jìn)行,像是滴入水中的墨水,很快消散無蹤,仿佛什么都沒發(fā)生。
但林北眉心的嗡鳴,卻在那些“維修工”出現(xiàn)時(shí),變得清晰了些許。
他深吸了一口傍晚微涼的空氣,忽然意識(shí)到,那個(gè)電話,那條短信,還有眼前這場(chǎng)覆蓋全校的、“恰到好處”的安全檢查,或許都不是孤立的事件。
它們像一張看不見的網(wǎng),正在悄無聲息地收攏。
而他自己,可能己經(jīng)在不知不覺中,觸碰到了這張網(wǎng)的邊緣。
夜幕徹底降臨時(shí),林北收到了一條新的短信,依舊來自那個(gè)號(hào)碼。
林北同學(xué),鑒于您昨日在突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn),及為確保您的身心健康,我們誠摯建議您于明日上午10點(diǎn),至校醫(yī)院三樓‘心理健康與壓力管理中心’進(jìn)行一次面對(duì)面訪談。
屆時(shí)請(qǐng)首接前往301咨詢室。
此次訪談將有助于我們更好地為您提供支持。
——校心理輔導(dǎo)中心面談。
邀請(qǐng)來了。
林北看著手機(jī)屏幕的光在昏暗的寢室里熄滅,他沒有立刻回復(fù)。
窗外的校園華燈初上,寧靜而平和。
但他知道,有些東西,己經(jīng)不一樣了。
那張網(wǎng),正在輕柔地、卻不容拒絕地,朝他罩來。
他需要決定,是避開,還是……主動(dòng)走進(jìn)去。
“感謝您的配合,林北同學(xué)。
昨晚的情況可能有些突然,能簡(jiǎn)單說說您當(dāng)時(shí)看到或感受到什么嗎?
任何細(xì)節(jié)都可以,主要是為了評(píng)估是否對(duì)您造成了過度驚嚇。”
林北靠在床頭,陽光透過窗簾縫隙,在地板上切出一道亮痕。
他捏了捏眉心,那里的嗡鳴感在電話接通后似乎變得清晰了些。
“沒看到什么特別的?!?br>
他斟酌著詞句,嗓音還帶著剛睡醒的沙啞,“就是聽到有人喊,跑過去看熱鬧。
里面燈很亮,鏡子……也沒什么問題。
可能大家太緊張了?!?br>
他下意識(shí)隱瞞了那瞬間的冰冷刺痛和鏡面異常的“觀感”,這些說出去只會(huì)被當(dāng)作嚇糊涂了的胡言亂語。
“是這樣嗎?”
對(duì)面的聲音沒有流露出任何懷疑,只是順著他的話往下問,“我了解到,您當(dāng)時(shí)似乎比較激動(dòng),還阻止了保安同志接觸鏡子,能談?wù)勀?dāng)時(shí)的想法嗎?”
問題來了。
林北的心跳略微加速。
對(duì)方知道得比他想的多,而且目的似乎不止是心理安撫這么簡(jiǎn)單。
“當(dāng)時(shí)……感覺有點(diǎn)不好?!?br>
他盡量讓語氣聽起來像是事后回憶起來的心有余悸,“燈光晃眼,氣氛也怪,就覺得那鏡子特別扎眼,不想讓人碰。
可能也是被周圍人影響了吧,腦子一熱就沖上去了。
不好意思,給你們添麻煩了?!?br>
電話那頭沉默了兩秒,只有輕微的呼吸聲。
林北幾乎能想象對(duì)方在一個(gè)安靜的房間里,面前擺著記錄本,或者電腦屏幕正亮著。
“應(yīng)激狀態(tài)下的首覺反應(yīng),這很正常,不必自責(zé)?!?br>
男聲再次響起,依舊溫和,卻多了一絲引導(dǎo)性,“很多人會(huì)在緊張時(shí)產(chǎn)生一些獨(dú)特的‘感覺’,比如莫名的寒意、心悸,或者像您說的,對(duì)某個(gè)特定物體產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥感。
這在心理學(xué)上是有解釋的。
您當(dāng)時(shí),除了視覺,還有沒有其他特別的感覺呢?
比如溫度變化,或者聽到什么不易察覺的聲音?”
問題更具體了。
林北的警惕性提到了最高。
這不像是在做普通的心理創(chuàng)傷評(píng)估,更像是在……搜集信息,驗(yàn)證某種猜測(cè)。
他喉嚨動(dòng)了動(dòng),窗外的蟬鳴忽然變得聒噪起來。
“記不太清了。”
他選擇繼續(xù)模糊處理,“就是亂糟糟的,可能有點(diǎn)冷?
宿舍樓空調(diào)開得足吧?!?br>
又是一段短暫的沉默。
這次,林北似乎聽到極輕微的鍵盤敲擊聲,也可能是錯(cuò)覺。
“明白了。
感謝您的分享,林北同學(xué)。”
對(duì)方的語氣聽不出失望,也聽不出滿意,恢復(fù)了公事公辦的平穩(wěn),“根據(jù)您的描述,事件應(yīng)該沒有對(duì)您造成嚴(yán)重心理影響,這很好。
如果后續(xù)感到任何不適,比如失眠、焦慮,或者……類似的‘不好感覺’再次出現(xiàn),請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系這個(gè)號(hào)碼。
學(xué)校很關(guān)心每一位學(xué)生的身心健康?!?br>
“好的,謝謝老師?!?br>
“不客氣,祝您周末愉快。”
電話掛斷。
林北放下手機(jī),手心有點(diǎn)潮。
房間里安靜下來,只剩下窗外單調(diào)的蟬鳴和樓下偶爾經(jīng)過的自行車鈴聲。
他坐在床邊,看著地板上的光痕,一動(dòng)不動(dòng)。
那個(gè)電話不對(duì)勁。
太規(guī)范了,規(guī)范得挑不出一點(diǎn)錯(cuò),但每個(gè)問題都像是有意無意地擦著某個(gè)邊緣試探。
他們想知道什么?
他們又到底知道什么?
眉心的嗡鳴持續(xù)著,像一個(gè)無法忽略的**音。
他甩甩頭,試圖把這些紛亂的念頭拋開。
也許是自己想多了,對(duì)方可能只是個(gè)特別較真、遵循標(biāo)準(zhǔn)化流程的心理咨詢師。
起床,洗漱,套了件T恤。
周末的宿舍樓比平時(shí)安靜許多。
他打算去食堂吃個(gè)遲到的早飯,或者午飯,用食物和喧囂把腦子里那點(diǎn)怪異感壓下去。
剛走下宿舍樓,手機(jī)又震了一下。
是條短信,來自剛才那個(gè)號(hào)碼。
林北同學(xué),溫馨提示:近期晝夜溫差較大,請(qǐng)注意適時(shí)增減衣物,避免感冒。
另,江城近期多風(fēng),揚(yáng)塵較重,若非必要,請(qǐng)盡量減少夜間戶外活動(dòng),尤其避免前往老舊建筑、林區(qū)或水邊等通風(fēng)不暢、易積聚塵埃的區(qū)域。
祝您生活愉快。
——校心理輔導(dǎo)中心林北盯著這條短信,腳步停在了宿舍樓門口的樹蔭下。
溫馨提示?
避免夜間前往老舊建筑、林區(qū)、水邊?
這提醒體貼得過分,也……精準(zhǔn)得過分。
昨晚的7號(hào)女生樓,算不算老舊建筑?
它旁邊不遠(yuǎn)就有一個(gè)小人工湖。
是巧合,還是別有深意的警告?
他抬起頭,午后的陽光透過樹葉縫隙,在地上投下斑駁的光點(diǎn)。
一輛校車從不遠(yuǎn)處駛過,帶來一陣短促的喧鬧。
一切看起來都和往常任何一個(gè)周末沒有不同。
但他心里的那點(diǎn)異樣感,卻像滴入清水墨汁,緩慢而頑固地?cái)U(kuò)散開來。
他沒了去食堂的心思,在宿舍樓下的小超市買了面包和礦泉水,又回到了寢室。
趙強(qiáng)不在,估計(jì)是去網(wǎng)吧實(shí)踐他的沖分大計(jì)了。
空蕩的宿舍里,只有風(fēng)扇搖頭時(shí)發(fā)出的輕微吱呀聲。
他啃著干巴巴的面包,眼睛望著窗外明亮的天空,腦子里卻反復(fù)回放著昨夜洗手間里那瞬間的冰冷刺骨,和今天這個(gè)莫名奇妙的電話與短信。
不對(duì)勁。
這種不對(duì)勁,在傍晚時(shí)分得到了加強(qiáng)。
他收到一條班級(jí)群里的@全體成員通知,大意是近期為配合校園安全月活動(dòng),學(xué)校將聯(lián)合相關(guān)部門,于近期對(duì)全校所有宿舍樓、教學(xué)樓的老舊電路、通風(fēng)管道、以及所有公共區(qū)域的玻璃鏡面進(jìn)行一輪全覆蓋的安全檢查,請(qǐng)同學(xué)們予以配合。
通知措辭嚴(yán)謹(jǐn),看起來合情合理。
但林北注意到通知下發(fā)的時(shí)間是周日傍晚,而且要求“即刻傳達(dá)至每一位同學(xué)”。
什么安全檢查需要這么緊急?
他的目光在“玻璃鏡面”西個(gè)字上停留了片刻。
天色漸漸暗沉下來。
夕陽的余暉給校園里的建筑鍍上了一層暖金色的邊。
但在這份日常的寧靜之下,林北似乎感覺到某種無聲的流動(dòng)。
他站在窗邊,看到幾輛貼著“設(shè)備維護(hù)”標(biāo)識(shí)的灰色面包車,悄無聲息地駛?cè)胄@,停在了較偏僻的區(qū)域。
一些穿著統(tǒng)一深藍(lán)色工裝、提著銀色工具箱的人員下車,動(dòng)作干練,彼此間交流很少,在幾位學(xué)校后勤人員的陪同下,走向了幾棟樓,其中包括7號(hào)樓。
他們的動(dòng)作很專業(yè),看起來和普通的檢修工沒什么兩樣。
但林北注意到,他們的工裝過于整潔挺括,而且每個(gè)人的步伐都異常穩(wěn)定,視線掃過周圍環(huán)境時(shí),帶著一種不易察覺的**!
沒有警笛,沒有喧嘩,一切都在夕陽的余暉中有序進(jìn)行,像是滴入水中的墨水,很快消散無蹤,仿佛什么都沒發(fā)生。
但林北眉心的嗡鳴,卻在那些“維修工”出現(xiàn)時(shí),變得清晰了些許。
他深吸了一口傍晚微涼的空氣,忽然意識(shí)到,那個(gè)電話,那條短信,還有眼前這場(chǎng)覆蓋全校的、“恰到好處”的安全檢查,或許都不是孤立的事件。
它們像一張看不見的網(wǎng),正在悄無聲息地收攏。
而他自己,可能己經(jīng)在不知不覺中,觸碰到了這張網(wǎng)的邊緣。
夜幕徹底降臨時(shí),林北收到了一條新的短信,依舊來自那個(gè)號(hào)碼。
林北同學(xué),鑒于您昨日在突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn),及為確保您的身心健康,我們誠摯建議您于明日上午10點(diǎn),至校醫(yī)院三樓‘心理健康與壓力管理中心’進(jìn)行一次面對(duì)面訪談。
屆時(shí)請(qǐng)首接前往301咨詢室。
此次訪談將有助于我們更好地為您提供支持。
——校心理輔導(dǎo)中心面談。
邀請(qǐng)來了。
林北看著手機(jī)屏幕的光在昏暗的寢室里熄滅,他沒有立刻回復(fù)。
窗外的校園華燈初上,寧靜而平和。
但他知道,有些東西,己經(jīng)不一樣了。
那張網(wǎng),正在輕柔地、卻不容拒絕地,朝他罩來。
他需要決定,是避開,還是……主動(dòng)走進(jìn)去。
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