第1章 轉(zhuǎn)校生,小太陽(yáng)
九月的風(fēng)卷著操場(chǎng)邊的梧桐葉,于夏抱著書(shū)包站在高二(1)班門(mén)口,馬尾辮隨步伐輕晃,笑容像剛擰開(kāi)的汽水瓶,冒泡地灑了一地。
“大家好,我叫于夏,從今天起轉(zhuǎn)到咱們班!
希望多多關(guān)照哦~”聲音清亮,尾音上揚(yáng),像陽(yáng)光劈開(kāi)云層。
前排女生立刻笑著拍身邊空位:“來(lái)我這兒!”
后排男生也跟著起哄:“美女坐前面,知識(shí)才能傳到位!
″于夏笑出兩顆小酒窩,自然地走過(guò)去,和新同桌聊得飛快。
不過(guò)十分鐘,她己經(jīng)和前后西排混了個(gè)臉熟,連值日表都主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了下周的黑板擦。
而教室最后排,許昭年翹著二郎腿,指尖轉(zhuǎn)著一支銀色金屬筆,眼神冷得像冰。
“笑得這么假,演給誰(shuí)看?”
他低語(yǔ),聲音只夠同桌聽(tīng)見(jiàn)。
同桌縮了縮脖子:“許哥,人家剛來(lái),別……剛來(lái)就能把全班哄高興?”
許昭年冷笑,筆尖一甩,精準(zhǔn)戳在于夏剛放在桌角的姓名貼上,紙片飄落。
于夏回頭,正對(duì)上他那雙帶著譏誚的眼睛。
她沒(méi)生氣,反而眨了眨眼,彎腰撿起姓名貼,重新貼好,還沖他笑了笑:“謝謝你幫我撿起來(lái)呀。”
許昭年一愣,隨即皺眉——這人是不是聽(tīng)不懂反話(huà)?
第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師臨時(shí)抽人上臺(tái)解題。
于夏舉手,流暢作答,思路清晰,連老師都點(diǎn)頭:“思路很巧,比標(biāo)準(zhǔn)答案還簡(jiǎn)潔?!?br>
臺(tái)下一片贊嘆。
許昭年卻在下課鈴響后,攔住了她去廁所的路。
“于夏,”他倚著墻,居高臨下,“你是不是覺(jué)得,轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)就能當(dāng)班寵,很厲害?”
于夏仰頭看他,不躲不閃:“我沒(méi)想當(dāng)班寵呀。
只是大家愿意說(shuō)話(huà),我就回應(yīng)了。
你要是不喜歡,我可以少笑一點(diǎn)。”
許昭年一噎。
他本以為她會(huì)辯解,會(huì)委屈,會(huì)找老師告狀。
可她沒(méi)有。
她只是認(rèn)真地問(wèn)他,要不要她“少笑一點(diǎn)”。
像他一樣,討厭的不是她,而是陽(yáng)光本身。
“誰(shuí)管你笑不笑。”
他轉(zhuǎn)身就走,耳尖卻微微發(fā)紅。
第二天,于夏的課桌里多了一盒被壓扁的****——是學(xué)校小賣(mài)部最便宜的那種,保質(zhì)期還剩三天。
她沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)放的,只是中午當(dāng)著全班的面,咕咚咕咚喝完,然后舉著空盒子笑:“今天運(yùn)氣好,撿到免費(fèi)牛奶!
甜的!”
許昭年坐在后排,低頭翻書(shū),手指卻緊緊捏著書(shū)頁(yè)邊緣。
第三天,他故意在走廊堵她,手里甩著她昨天交的物理作業(yè)本。
“你這道題,公式套錯(cuò)了?!?br>
他語(yǔ)氣挑剔,“老師沒(méi)批出來(lái),是懶得教你?!?br>
于夏接過(guò)本子,看了眼,坦然道:“啊,真的耶。
謝謝你指出來(lái),不然我下次還錯(cuò)。
你能教我嗎?
″許昭年一怔:“我憑什么教你?”
“因?yàn)槟銜?huì)啊?!?br>
她理所當(dāng)然,“會(huì)的人教不會(huì)的人,不是很正常嗎?
就像……陽(yáng)光照到陰暗角落,不是為了顯擺,只是剛好在發(fā)光。”
許昭年沉默良久,最終從她手里抽過(guò)作業(yè)本,筆尖一劃,寫(xiě)下正確解法,扔還給她。
“再錯(cuò),我就把你的作業(yè)貼告示欄?!?br>
他撂下話(huà),大步走開(kāi)。
于夏看著他的背影,輕聲說(shuō):“你明明可以笑一下的,許昭年?!?br>
他腳步微頓,沒(méi)回頭。
第西天,學(xué)校組織分組實(shí)驗(yàn)課。
于夏被分到許昭年的組。
他冷著臉:“我不帶拖后腿的?!?br>
于夏也不惱,主動(dòng)拿儀器、記數(shù)據(jù),還悄悄把他忘了寫(xiě)的步驟補(bǔ)全。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告交上去,老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng):“思路清晰,配合默契,尤其是許昭年,難得認(rèn)真?!?br>
下課后,許昭年把她叫到天臺(tái)。
“你故意的?”
他盯著她,“想讓我欠你人情?”
于夏搖頭:“不是。
我只是覺(jué)得,你其實(shí)很厲害,但總用兇巴巴的樣子蓋住自己。
就像……云層后的太陽(yáng),明明亮著,卻非要說(shuō)自己是烏云?!?br>
許昭年呼吸一滯。
他忽然逼近一步,于夏下意識(shí)后退,背抵欄桿。
“你再靠近我,我就生氣了。”
她故作嚴(yán)肅。
許昭年瞪她:“你不怕我?”
“怕啊,”她坦然,“但你連我被風(fēng)吹歪的**都偷偷扶正過(guò),對(duì)吧?”
那天清晨,她站在教學(xué)樓前系圍巾,風(fēng)把**吹歪,她沒(méi)察覺(jué)。
而監(jiān)控死角里,他確實(shí)伸手,極輕地幫她扶正了。
他從沒(méi)想過(guò),她會(huì)知道。
“你……什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的?”
他聲音啞了。
于夏歪頭:“從你第一次戳我姓名貼開(kāi)始。
你的眼神很兇,可手指停在紙上三秒——那是猶豫,不是惡意?!?br>
許昭年沉默許久,忽然從口袋里掏出一盒薄荷糖,塞進(jìn)她手里。
“給你的?!?br>
他別過(guò)臉,“別誤會(huì),過(guò)期了,扔了可惜?!?br>
于夏打開(kāi)糖盒,里面是完好的薄荷糖,生產(chǎn)日期是上周……她剝了一顆放進(jìn)嘴里,甜中帶涼,像**的風(fēng)。
“謝謝。”
她說(shuō),“你給的糖,很好吃?!?br>
許昭年看著她笑,心跳第一次失控。
他想,她還是那么…討厭
“大家好,我叫于夏,從今天起轉(zhuǎn)到咱們班!
希望多多關(guān)照哦~”聲音清亮,尾音上揚(yáng),像陽(yáng)光劈開(kāi)云層。
前排女生立刻笑著拍身邊空位:“來(lái)我這兒!”
后排男生也跟著起哄:“美女坐前面,知識(shí)才能傳到位!
″于夏笑出兩顆小酒窩,自然地走過(guò)去,和新同桌聊得飛快。
不過(guò)十分鐘,她己經(jīng)和前后西排混了個(gè)臉熟,連值日表都主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)了下周的黑板擦。
而教室最后排,許昭年翹著二郎腿,指尖轉(zhuǎn)著一支銀色金屬筆,眼神冷得像冰。
“笑得這么假,演給誰(shuí)看?”
他低語(yǔ),聲音只夠同桌聽(tīng)見(jiàn)。
同桌縮了縮脖子:“許哥,人家剛來(lái),別……剛來(lái)就能把全班哄高興?”
許昭年冷笑,筆尖一甩,精準(zhǔn)戳在于夏剛放在桌角的姓名貼上,紙片飄落。
于夏回頭,正對(duì)上他那雙帶著譏誚的眼睛。
她沒(méi)生氣,反而眨了眨眼,彎腰撿起姓名貼,重新貼好,還沖他笑了笑:“謝謝你幫我撿起來(lái)呀。”
許昭年一愣,隨即皺眉——這人是不是聽(tīng)不懂反話(huà)?
第一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師臨時(shí)抽人上臺(tái)解題。
于夏舉手,流暢作答,思路清晰,連老師都點(diǎn)頭:“思路很巧,比標(biāo)準(zhǔn)答案還簡(jiǎn)潔?!?br>
臺(tái)下一片贊嘆。
許昭年卻在下課鈴響后,攔住了她去廁所的路。
“于夏,”他倚著墻,居高臨下,“你是不是覺(jué)得,轉(zhuǎn)個(gè)學(xué)就能當(dāng)班寵,很厲害?”
于夏仰頭看他,不躲不閃:“我沒(méi)想當(dāng)班寵呀。
只是大家愿意說(shuō)話(huà),我就回應(yīng)了。
你要是不喜歡,我可以少笑一點(diǎn)。”
許昭年一噎。
他本以為她會(huì)辯解,會(huì)委屈,會(huì)找老師告狀。
可她沒(méi)有。
她只是認(rèn)真地問(wèn)他,要不要她“少笑一點(diǎn)”。
像他一樣,討厭的不是她,而是陽(yáng)光本身。
“誰(shuí)管你笑不笑。”
他轉(zhuǎn)身就走,耳尖卻微微發(fā)紅。
第二天,于夏的課桌里多了一盒被壓扁的****——是學(xué)校小賣(mài)部最便宜的那種,保質(zhì)期還剩三天。
她沒(méi)問(wèn)是誰(shuí)放的,只是中午當(dāng)著全班的面,咕咚咕咚喝完,然后舉著空盒子笑:“今天運(yùn)氣好,撿到免費(fèi)牛奶!
甜的!”
許昭年坐在后排,低頭翻書(shū),手指卻緊緊捏著書(shū)頁(yè)邊緣。
第三天,他故意在走廊堵她,手里甩著她昨天交的物理作業(yè)本。
“你這道題,公式套錯(cuò)了?!?br>
他語(yǔ)氣挑剔,“老師沒(méi)批出來(lái),是懶得教你?!?br>
于夏接過(guò)本子,看了眼,坦然道:“啊,真的耶。
謝謝你指出來(lái),不然我下次還錯(cuò)。
你能教我嗎?
″許昭年一怔:“我憑什么教你?”
“因?yàn)槟銜?huì)啊?!?br>
她理所當(dāng)然,“會(huì)的人教不會(huì)的人,不是很正常嗎?
就像……陽(yáng)光照到陰暗角落,不是為了顯擺,只是剛好在發(fā)光。”
許昭年沉默良久,最終從她手里抽過(guò)作業(yè)本,筆尖一劃,寫(xiě)下正確解法,扔還給她。
“再錯(cuò),我就把你的作業(yè)貼告示欄?!?br>
他撂下話(huà),大步走開(kāi)。
于夏看著他的背影,輕聲說(shuō):“你明明可以笑一下的,許昭年?!?br>
他腳步微頓,沒(méi)回頭。
第西天,學(xué)校組織分組實(shí)驗(yàn)課。
于夏被分到許昭年的組。
他冷著臉:“我不帶拖后腿的?!?br>
于夏也不惱,主動(dòng)拿儀器、記數(shù)據(jù),還悄悄把他忘了寫(xiě)的步驟補(bǔ)全。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告交上去,老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng):“思路清晰,配合默契,尤其是許昭年,難得認(rèn)真?!?br>
下課后,許昭年把她叫到天臺(tái)。
“你故意的?”
他盯著她,“想讓我欠你人情?”
于夏搖頭:“不是。
我只是覺(jué)得,你其實(shí)很厲害,但總用兇巴巴的樣子蓋住自己。
就像……云層后的太陽(yáng),明明亮著,卻非要說(shuō)自己是烏云?!?br>
許昭年呼吸一滯。
他忽然逼近一步,于夏下意識(shí)后退,背抵欄桿。
“你再靠近我,我就生氣了。”
她故作嚴(yán)肅。
許昭年瞪她:“你不怕我?”
“怕啊,”她坦然,“但你連我被風(fēng)吹歪的**都偷偷扶正過(guò),對(duì)吧?”
那天清晨,她站在教學(xué)樓前系圍巾,風(fēng)把**吹歪,她沒(méi)察覺(jué)。
而監(jiān)控死角里,他確實(shí)伸手,極輕地幫她扶正了。
他從沒(méi)想過(guò),她會(huì)知道。
“你……什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的?”
他聲音啞了。
于夏歪頭:“從你第一次戳我姓名貼開(kāi)始。
你的眼神很兇,可手指停在紙上三秒——那是猶豫,不是惡意?!?br>
許昭年沉默許久,忽然從口袋里掏出一盒薄荷糖,塞進(jìn)她手里。
“給你的?!?br>
他別過(guò)臉,“別誤會(huì),過(guò)期了,扔了可惜?!?br>
于夏打開(kāi)糖盒,里面是完好的薄荷糖,生產(chǎn)日期是上周……她剝了一顆放進(jìn)嘴里,甜中帶涼,像**的風(fēng)。
“謝謝。”
她說(shuō),“你給的糖,很好吃?!?br>
許昭年看著她笑,心跳第一次失控。
他想,她還是那么…討厭
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