初為同桌------------------------------------------，帶著春末最后一點(diǎn)軟意，又摻著夏初的燥意，從教室敞開(kāi)的窗戶縫里鉆進(jìn)來(lái)，卷著粉筆灰的粉末，落在滿是涂鴉的課桌上。，還留著淺淺的白印，班主任踩著上課鈴，手里攥著一張皺巴巴的新座位表，慢悠悠走進(jìn)來(lái)。皮鞋跟敲在水泥地上，發(fā)出“嗒嗒”的輕響，瞬間壓下了教室里的竊竊私語(yǔ)。“這學(xué)期最后調(diào)一次座，整頓下課堂紀(jì)律，也換換同桌，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍。”班主任的聲音帶著慣有的平淡，指尖在座位表上點(diǎn)了點(diǎn)，“我按身高和平時(shí)表現(xiàn)排的，大家別鬧，念到名字就過(guò)來(lái)坐?！?，百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手里的黑色水筆。筆桿被我轉(zhuǎn)得飛快，筆尖偶爾蹭過(guò)桌角的一道劃痕——那是上學(xué)期和大聰搶游戲廳里的賽車機(jī)，被他用鑰匙劃的，后來(lái)我倆誰(shuí)也沒(méi)提，卻都默契地留著，像我們仨之間那些沒(méi)說(shuō)出口的小默契。，在我們小團(tuán)體里是實(shí)打?qū)嵉摹袄洗蟆薄２皇且驗(yàn)槲叶嗄艽?，也不是因?yàn)槲页煽?jī)多好，而是因?yàn)槲倚宰臃€(wěn)，玩得起也扛得住事。大聰是老二，外向得像個(gè)小太陽(yáng)，愛(ài)鬧愛(ài)起哄，什么話都敢說(shuō)；小偉是老三，踏實(shí)穩(wěn)重，話少但心細(xì)，總跟在我和大聰身后，替我們收拾爛攤子。，從小學(xué)到高中，幾乎沒(méi)分開(kāi)過(guò)。早上一起上學(xué)，中午一起去食堂搶糖醋排骨，下午放學(xué)要么去球場(chǎng)耗到天黑，要么扎進(jìn)游戲廳闖關(guān)，直到路燈亮了才散。在他們倆面前，我那層對(duì)外人冷冰冰的殼會(huì)悄悄化開(kāi)，會(huì)跟著大聰插科打諢，會(huì)聽(tīng)小偉嘮叨注意安全，會(huì)在贏了球賽時(shí)拍著他的肩膀喊“**”。，我就又變回了那個(gè)話少、疏離的吳彭昊。家境普通，父母是工廠的普通工人，每天早出晚歸，家里的氛圍安靜得像一潭水，沒(méi)人問(wèn)我學(xué)習(xí)好不好，也沒(méi)人夸我打球打得棒。成績(jī)中游的我，扔在人堆里就像顆小石子，連濺起水花的力氣都沒(méi)有。骨子里那點(diǎn)自卑，是我自己都懶得拆穿的東西，我用冷淡擋著，用球場(chǎng)的汗水和游戲里的勝利蓋著，生怕被人看穿。，前面的名字我沒(méi)怎么聽(tīng)，耳朵里塞著的全是大聰和小偉的竊竊私語(yǔ)?！拔铱?，我居然坐最后一排了，能好好睡一覺(jué)了。別睡，老師回頭瞪你。老大坐哪??？希望別跟我一桌，不然又得被他管著打球?！保瑒傁牖仡^懟一句，就聽(tīng)見(jiàn)班主任的聲音頓了頓，清晰地念出了兩個(gè)名字：“吳彭昊，嚴(yán)佳，第三排，嚴(yán)佳靠窗，吳彭昊靠過(guò)道。唰”的一聲，兩道目光同時(shí)落在我身上。，帶著促狹的笑，大聰直接用手指戳了戳我的后背，壓低聲音喊：“老大，可以啊！嚴(yán)佳?。≡蹅儼嗄莻€(gè)?；▽W(xué)霸！”
另一道是嚴(yán)佳的，很淡，像窗外掠過(guò)的風(fēng)，沒(méi)什么情緒。
我抱著課本，慢悠悠地站起身，心里沒(méi)半點(diǎn)波瀾。
嚴(yán)佳，我再熟悉不過(guò)的同班同學(xué)。
從高一到高二，我們倆在同一個(gè)教室里待了兩年，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。她總是安安靜靜的，留著一頭利落的齊耳短發(fā)，發(fā)尾微微內(nèi)扣，襯得她的臉愈發(fā)小巧白皙。話不多，待人溫和客氣，對(duì)誰(shuí)都保持著恰到好處的距離，是老師眼里最省心的學(xué)生，也是同學(xué)眼中規(guī)規(guī)矩矩的女生。
我對(duì)她，從來(lái)沒(méi)有半分別樣的心思。以前她是“班里的同學(xué)”，現(xiàn)在她是“我的新同桌”，僅此而已。
我沿著過(guò)道往前走，第三排靠窗的位置已經(jīng)坐著人了。
嚴(yán)佳穿了一件干凈的白T恤，外面套著藍(lán)白相間的校服，頭發(fā)梳得整整齊齊，碎發(fā)貼在臉頰旁。她正低頭整理著桌上的文具，黑色的筆、透明的本子、課本擺得整整齊齊，連書角都被她壓得平平整整。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，她抬起頭，抬眼淡淡瞥了我一下。
那一眼很輕，像蜻蜓點(diǎn)水，沒(méi)笑，沒(méi)好奇，也沒(méi)什么多余的情緒。她只是往窗邊輕輕挪了挪身子，給我騰出過(guò)道的位置，聲音平平的，像在說(shuō)一件無(wú)關(guān)緊要的小事：
“你坐吧。”
客氣，疏離，擺明了——她對(duì)我這個(gè)新同桌，也沒(méi)半點(diǎn)興趣。
我“嗯”了一聲，沒(méi)多說(shuō)一個(gè)字，彎腰拉開(kāi)過(guò)道旁的椅子坐下。
椅子腿蹭過(guò)地面，發(fā)出“吱呀”的輕響，我把課本往桌角一丟，動(dòng)作隨意又潦草。和她那整整齊齊的書桌比起來(lái)，我的桌面顯得亂糟糟的，籃球手環(huán)從書包里掉出來(lái)，滾到了她的腳邊。
我彎腰去撿，指尖剛碰到手環(huán)，就聽(tīng)見(jiàn)她輕輕動(dòng)了一下。
她的胳膊往旁邊縮了縮，我的胳膊也下意識(shí)地往回帶了一下，指尖擦過(guò)她的袖口，軟乎乎的布料蹭過(guò)皮膚，兩人都沒(méi)說(shuō)話，卻默契地往旁邊各挪了一點(diǎn)。
沒(méi)有尷尬，沒(méi)有局促，只有陌生人之間的生疏。
我把手環(huán)套回手腕上，重新翻開(kāi)課本，假裝看黑板。其實(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去老師講的什么，高二的知識(shí)點(diǎn)本就枯燥，更何況我對(duì)調(diào)座后的新同桌，半點(diǎn)心思都沒(méi)有。
我的目光總是習(xí)慣性地飄向窗外。
教室在三樓，窗外是一排高大的梧桐樹(shù)，葉子長(zhǎng)得正盛，翠綠的葉片層層疊疊，被風(fēng)一吹，就晃出一片晃眼的光。遠(yuǎn)處是學(xué)校的操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的草坪，還有幾個(gè)男生抱著籃球在場(chǎng)上跑跳，籃球砸在地上的“砰砰”聲，順著風(fēng)傳進(jìn)教室，勾得我心**。
要望向窗外的梧桐、藍(lán)天，還有遠(yuǎn)處的球場(chǎng)，就難免會(huì)掠過(guò)身旁的嚴(yán)佳。
她坐得筆直，腰板挺得直直的，安安靜靜地聽(tīng)著課，手里的筆在筆記本上飛快地寫著，筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙”聲，成了課堂上最安靜的**音。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，落在她的發(fā)梢上，給她的短發(fā)鍍上了一層淺金色的邊，她的側(cè)臉線條很軟，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂下來(lái)的時(shí)候，在眼瞼下投出一小片淺淺的陰影。
我從來(lái)沒(méi)有刻意去看她。
只是我的視線要去往窗外，就必然要經(jīng)過(guò)她的位置，像一條固定的軌跡，上課發(fā)呆的時(shí)候，目光總會(huì)不經(jīng)意地落在她身上，又飛快地移開(kāi)，假裝在看黑板。
她似乎完全沒(méi)察覺(jué)到我的目光，始終專注于課堂，連眼皮都沒(méi)抬一下。偶爾老師**，她會(huì)放下筆，舉手回答，聲音清甜卻清晰，回答得條理分明，惹得老師點(diǎn)頭稱贊。
我看著她，心里沒(méi)什么波動(dòng)，只是覺(jué)得她和我，是兩個(gè)完全不同世界的人。
我活在球場(chǎng)的汗水里，活在游戲廳的闖關(guān)聲里，活在和大聰小偉的打鬧里；她活在課本的知識(shí)點(diǎn)里，活在安靜的課堂里，活在自己的小世界里。
我們之間，就像窗外的梧桐樹(shù)和跑道上的籃球架，看著近，其實(shí)隔著一條看不見(jiàn)的線，永遠(yuǎn)碰不到一起。
課堂上的時(shí)間過(guò)得很慢，每一分鐘都像被拉長(zhǎng)了。我時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆，盯著窗外的梧桐樹(shù)發(fā)呆，盯著操場(chǎng)上的籃球架發(fā)呆，目光總會(huì)不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)嚴(yán)佳的側(cè)臉。
她的短發(fā)會(huì)隨著她的動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，寫累了會(huì)抬手揉一揉太陽(yáng)穴，或是翻一頁(yè)課本。每一個(gè)小動(dòng)作都很輕，像羽毛一樣，拂過(guò)我的視線，卻沒(méi)在我心里留下什么痕跡。
課間鈴一響，老師剛走出教室，大聰就立刻湊了過(guò)來(lái)，小偉也跟在他身后，倆人手搭著我的肩膀，擠眉弄眼的。
“老大，可以啊你！跟嚴(yán)佳同桌！早知道我就跟老師求求情，跟你換座了！”大聰賤兮兮地戳著我的胳膊，“你倆這位置，絕了，靠窗看風(fēng)景，過(guò)道看同學(xué)，完美！”
小偉也跟著點(diǎn)頭，語(yǔ)氣溫和：“嚴(yán)佳學(xué)習(xí)好，你以后上課可以問(wèn)問(wèn)她題，別總發(fā)呆?！?br>我推開(kāi)他們的手，淡淡瞥了他們一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“少?gòu)U話，打球去。”
我轉(zhuǎn)頭看向窗外，操場(chǎng)上的男生越來(lái)越多了，籃球的碰撞聲、呼喊聲更清晰了。我攥了攥拳頭，心里已經(jīng)開(kāi)始盤算著等下打什么位置，搶幾個(gè)籃板。
大聰看出了我的心思，笑著拍了拍我的背：“走！等下我給你傳球，讓你投個(gè)三分！”
我沒(méi)說(shuō)話，只是站起身，準(zhǔn)備往外走。路過(guò)嚴(yán)佳身邊的時(shí)候，我下意識(shí)地瞥了她一眼。
她正趴在桌上，閉著眼睛休息，雙手托著下巴，短發(fā)垂在臉頰旁，陽(yáng)光落在她的臉上，顯得很安靜。她沒(méi)看我，我也沒(méi)看她，徑直走出了教室。
教室外的走廊里，人來(lái)人往，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻模姓f(shuō)有笑。我和大聰小偉并肩走著，大聰還在念叨著嚴(yán)佳，說(shuō)她長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)又好，是班里的“班花級(jí)人物”，我卻只是左耳進(jìn)右耳出。
“老大，你說(shuō)你跟嚴(yán)佳同桌，會(huì)不會(huì)日久生情啊？”大聰突然湊過(guò)來(lái)，一臉壞笑，“我看你上課總往她那邊看，是不是偷偷看上人家了？”
我腳步一頓，回頭瞪了他一眼，聲音冷了點(diǎn)：“別胡說(shuō)?！?br>我真的沒(méi)看上她。
上課發(fā)呆看窗外，只是我的習(xí)慣，跟她沒(méi)關(guān)系。
小偉也跟著勸：“大聰，別鬧了，昊哥對(duì)這些沒(méi)興趣?！?br>我拍了拍小偉的肩膀，沒(méi)再多說(shuō)，徑直往球場(chǎng)走。籃球砸在地上的聲音越來(lái)越近，我的心情也跟著輕快起來(lái)，剛才那點(diǎn)關(guān)于同桌的無(wú)關(guān)緊要，早就被拋到了九霄云外。
整個(gè)課間，我都在球場(chǎng)上耗著。大聰傳球夠猛，小偉防守夠穩(wěn)，我們仨配合得依舊默契，贏了好幾局。汗水順著額頭往下流，浸濕了校服的領(lǐng)口，我卻覺(jué)得渾身舒暢，所有的沉悶和壓抑都被汗水沖散了。
上課鈴響的時(shí)候，我才慢悠悠地走**室。校服外套搭在胳膊上，手里還攥著沒(méi)玩夠的籃球，剛坐下，就聞到了一股淡淡的橘子香味。
是嚴(yán)佳身上的味道。
她的書包放在桌角，拉鏈沒(méi)拉嚴(yán)，露出了一個(gè)小小的橘子味香包，應(yīng)該是她放在書包里的。香味很淡，像她的人一樣，不張揚(yáng)，卻讓人印象深刻。
我沒(méi)在意，把籃球放在桌下，重新翻開(kāi)課本。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，更枯燥了，我又開(kāi)始發(fā)呆。
目光依舊習(xí)慣性地飄向窗外，梧桐葉依舊翠綠，操場(chǎng)的跑道上，有女生在跑步，白色的校服裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)。我的視線掠過(guò)嚴(yán)佳的側(cè)臉，她正低頭看著一道數(shù)學(xué)題，眉頭微微皺著，手指點(diǎn)著題目，似乎在思考。
她的側(cè)臉在陽(yáng)光下顯得很柔和，短發(fā)被風(fēng)吹得輕輕飄起，又落下。我盯著她的側(cè)臉看了幾秒，才猛地回過(guò)神，飛快地移開(kāi)目光，假裝翻書。
心里莫名有點(diǎn)不自在。
我從來(lái)沒(méi)這么近距離地看過(guò)一個(gè)女生。以前的同學(xué)，都是男生居多，我也只跟大聰小偉玩到一起。嚴(yán)佳是第一個(gè)讓我覺(jué)得“不一樣”的女生，不是心動(dòng)，也不是好奇，只是……她的安靜，和我的熱鬧，形成了太鮮明的對(duì)比。
我偷偷瞥了她一眼，她還在思考題目，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的目光。她的手指很細(xì)，指甲修剪得整整齊齊，握著筆的姿勢(shì)很好看。
我又移開(kāi)了目光，盯著黑板上的公式，心里卻再也靜不下來(lái)了。
這節(jié)課的后半段，我依舊在發(fā)呆，只是目光不再頻繁地飄向窗外，而是更多地落在了身旁的嚴(yán)佳身上。
她偶爾會(huì)翻一頁(yè)課本，動(dòng)作很輕；偶爾會(huì)咬著筆桿，思考難題；偶爾會(huì)抬頭看黑板，又立刻低下頭繼續(xù)寫。
她的一切動(dòng)作都很安靜，很規(guī)矩，和我這個(gè)坐不住、愛(ài)發(fā)呆、總想著打球的男生，格格不入。
我突然有點(diǎn)明白大聰說(shuō)的“日久生情”了。
以前我覺(jué)得她只是個(gè)普通同學(xué)，可現(xiàn)在我們坐在同一張課桌前，一抬頭就能看見(jiàn)彼此，連呼吸的空氣都混在一起，那種“普通”好像就慢慢變了