第4章
古典樂(lè)------------------------------------------“什么毛???”,忍不住翻白眼。,靠孩子綁住的男人最靠不住。??,難道就離了男人就活不下去了嗎?!。,正是她所想要的。 ,她就盡量不接觸。。!,溫衍塵對(duì)她也的確不太感興趣。,她就可以解放。 ,大口吃肉,大口喝酒,生活美美噠!
“開(kāi)始奮斗!保住鐵飯碗再說(shuō)!”
謝靈琇既不想依附溫衍塵,也不想和原生家庭牽絆太多。
在亂世中茍活,建立黑風(fēng)寨的她庇護(hù)了四五百人的性命。
沒(méi)有人比她更珍惜命,更珍惜如今的和平生活。
她想靠著自己踏踏實(shí)實(shí)的在這個(gè)新時(shí)代好好的活下去。
“開(kāi)始學(xué)習(xí)!”
上輩子,她需依靠武力和其他手段來(lái)震懾黑風(fēng)寨和外界敵寇。
讀書根本派不上用場(chǎng)。
她不喜讀書,并不代表她不優(yōu)秀。
相反,她很聰慧!
也就是**不讓女人讀書做官,否則,這狀元就是她謝靈琇的!
畢竟說(shuō)這話的可是二當(dāng)家!
他可是三元及第的狀元啊!
謝靈琇認(rèn)真的研讀自己所需要教學(xué)的書籍和內(nèi)容,上輩子雖沒(méi)認(rèn)真學(xué),但終歸是被二當(dāng)家灌輸了不少知識(shí)。
起手難度大大降低!
她很快沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
直到尿急!
謝靈琇火急火燎的沖向衛(wèi)生間,就聽(tīng)到溫衍塵的聲音從客廳傳來(lái)。
“阿琇,我胃不舒服!”
溫衍塵蜷縮在沙發(fā)上,神情痛苦,手掌抵在胃部。
但謝靈琇并無(wú)反應(yīng)。
溫衍塵眉心皺成了川字,他很不能理解,為什么謝靈琇會(huì)無(wú)視他的話和死活?
以往只要他胃疼,哪怕他只是輕哼一聲,謝靈琇都會(huì)擔(dān)心的不行。
然后跑去給他煮面或者是熬米粥,還會(huì)幫他先將養(yǎng)胃的藥粉拿過(guò)來(lái)。
腳步聲響起。
溫衍塵松了一口氣,原來(lái)是自己想多了。
她過(guò)來(lái)了!
咕嚕?!?br>接水聲響起!
謝靈琇準(zhǔn)備回屋。
溫衍塵因?yàn)樘弁?,語(yǔ)氣已經(jīng)有些不耐,滿是不可置信的看著轉(zhuǎn)身就走的謝靈琇:“你怎么還不去?”
謝靈琇滿臉問(wèn)號(hào)。
你胃疼關(guān)我屁事?讓我伺候你,想屁吃吧!
這時(shí),溫衍塵的電話響了。
是江沁玥打來(lái)的。
溫衍塵一下子有了精神:“喂,沁玥!你別哭,慢慢說(shuō)?!?
他肉眼可見(jiàn)的緊張,忍著胃痛輕聲細(xì)語(yǔ)的安撫電話中人。
“你別擔(dān)心,我來(lái)想辦法,差多少我給你湊!你放心,阿琇不是那種小氣的人,她若是知道了,肯定也會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)的。”
謝靈琇呆滯,一臉不可思議的看著溫衍塵。
這男人是什么品種???
憑什么可以代表她?
到底誰(shuí)是正宮啊?是她謝靈琇吧!
雖然她也不在乎這個(gè)正宮位,但溫衍塵是不是太自信了點(diǎn)?
“沁玥出了事,咱們過(guò)去一趟!”
他顧不得胃疼,語(yǔ)氣焦急,也不問(wèn)問(wèn)謝靈琇答不答應(yīng)。
謝靈琇沒(méi)動(dòng),冷眼看著他。
“還愣著干什么?換衣服準(zhǔn)備出去。”
“要去你自己去,別都帶上我!”謝靈琇翻了個(gè)白眼:“還有,沒(méi)事不要代我做決定!”
她說(shuō)完,端著水杯進(jìn)了自己的房間。
溫衍塵眉峰輕輕下壓,盯著謝靈琇的背影。
她這種事情也有必要吃醋?
沁玥那邊出了事,他幫她也沒(méi)什么問(wèn)題啊。
他不是說(shuō)了,他和江沁玥只是普通朋友嗎?
再說(shuō),剛才他已經(jīng)答應(yīng)了江沁玥,也說(shuō)了謝靈琇不會(huì)生氣不會(huì)在乎。
現(xiàn)在她不去,讓他顏面往哪里擱?
江沁玥從來(lái)不會(huì)像她這般胡鬧,更不會(huì)像她這般不懂事。
……
兩年后婚約到期,她會(huì)馬上離婚。
謝靈琇摒棄雜念,她雖然不太懂教書,但想來(lái)教人和管人應(yīng)是一個(gè)道理。
既然她能將黑風(fēng)寨悍匪近五百人管的服服帖帖,區(qū)區(qū)幾十個(gè)學(xué)生應(yīng)該不在話下?
“成績(jī)的確差,但……勉強(qiáng)都算得上是優(yōu)質(zhì)股!”
學(xué)渣班成這個(gè)樣并非單純的班級(jí)環(huán)境和個(gè)人影響造成的。
“睡覺(jué)!”
一夜無(wú)夢(mèng)。
謝靈琇早起鍛煉,原身身體素質(zhì)在她看來(lái)有些過(guò)于羸弱。
強(qiáng)身健體,必不可少!
溫衍塵昨晚未歸,她也不在乎。
坐在客廳看書學(xué)習(xí),隨后拿出手機(jī)閱覽今日發(fā)生的大事。
她希望能追上這個(gè)時(shí)代的步伐。
中午,謝靈琇出門隨便對(duì)付兩口,便找個(gè)安靜的地方繼續(xù)惡補(bǔ)知識(shí)。
正當(dāng)謝靈琇看得認(rèn)真時(shí),一陣極不和諧的音浪猛地灌入耳中。
她輕輕蹙眉,倒不是厭煩,而是那種深植于骨子里對(duì)音律的苛刻要求。
她放下書籍側(cè)耳細(xì)聽(tīng),目光落在一個(gè)老頭子滿是糾結(jié)的側(cè)臉。
她聽(tīng)出了曲調(diào)中試圖表達(dá)的金戈鐵馬之意!
謝靈琇步履輕盈的走了過(guò)去,仔細(xì)聆聽(tīng)半晌后,輕聲道:“老先生,恕我冒昧,您這曲子似有劍指山河的磅礴義氣,只是這旋律……似乎宮音不顯,以致群龍無(wú)首,您是故意營(yíng)造這種紛亂之感嗎?”
老頭正苦悶著,驟然聽(tīng)得謝靈琇的聲音響起,滿是驚訝的看向她。
好俊秀的姑娘!
“你還懂古樂(lè)?”
謝靈琇一笑,手指指著屏幕上的音軌:“您這管樂(lè)**樂(lè)好比古代行軍中的號(hào)令和行軍!”
“號(hào)令(管樂(lè))需要的是鏗鏘有力,節(jié)奏分明;而行軍(弦樂(lè))則是需要如潮水般連綿不絕,才能形成磅礴氣勢(shì)!如今這兩者節(jié)奏相左,就像是號(hào)令未至而士卒先動(dòng),故而您這曲目聽(tīng)起來(lái)紛雜無(wú)序!”
老頭茅塞頓開(kāi):“難怪我總覺(jué)得別扭!小姑娘,要不……你幫我調(diào)調(diào)這一小段?”
謝靈琇優(yōu)雅落座,指尖在略微適應(yīng)后便進(jìn)入了狀態(tài)。
她氣勢(shì)突變,看的老頭一驚!
如此俊秀的姑娘,這一刻就像是進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,渾身散發(fā)著凌厲與殺伐之意。
謝靈琇以徵音為引,吹響進(jìn)軍號(hào)角,再以羽音制造蒼涼蕭瑟之感,喻示**艱險(xiǎn)。
中間節(jié)奏用《羯鼓錄》中所記載的撒豆聲,顯得急促激烈,戰(zhàn)況緊急!
老頭子眼神放光,這姑娘還真有兩把刷子?
但謝靈琇還是蹙眉!
虛擬樂(lè)器終歸無(wú)法完全表達(dá)她心中所想的旋律。
“老先生,這工具我用的不太適應(yīng),但我有一曲或許您會(huì)喜歡,您能聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”
“好!”
“那個(gè)步琴我能用嗎?”
“當(dāng)然可以!咱們?nèi)テъo點(diǎn)的小院,免得打攪了他人。”
“好!”
“開(kāi)始奮斗!保住鐵飯碗再說(shuō)!”
謝靈琇既不想依附溫衍塵,也不想和原生家庭牽絆太多。
在亂世中茍活,建立黑風(fēng)寨的她庇護(hù)了四五百人的性命。
沒(méi)有人比她更珍惜命,更珍惜如今的和平生活。
她想靠著自己踏踏實(shí)實(shí)的在這個(gè)新時(shí)代好好的活下去。
“開(kāi)始學(xué)習(xí)!”
上輩子,她需依靠武力和其他手段來(lái)震懾黑風(fēng)寨和外界敵寇。
讀書根本派不上用場(chǎng)。
她不喜讀書,并不代表她不優(yōu)秀。
相反,她很聰慧!
也就是**不讓女人讀書做官,否則,這狀元就是她謝靈琇的!
畢竟說(shuō)這話的可是二當(dāng)家!
他可是三元及第的狀元啊!
謝靈琇認(rèn)真的研讀自己所需要教學(xué)的書籍和內(nèi)容,上輩子雖沒(méi)認(rèn)真學(xué),但終歸是被二當(dāng)家灌輸了不少知識(shí)。
起手難度大大降低!
她很快沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
直到尿急!
謝靈琇火急火燎的沖向衛(wèi)生間,就聽(tīng)到溫衍塵的聲音從客廳傳來(lái)。
“阿琇,我胃不舒服!”
溫衍塵蜷縮在沙發(fā)上,神情痛苦,手掌抵在胃部。
但謝靈琇并無(wú)反應(yīng)。
溫衍塵眉心皺成了川字,他很不能理解,為什么謝靈琇會(huì)無(wú)視他的話和死活?
以往只要他胃疼,哪怕他只是輕哼一聲,謝靈琇都會(huì)擔(dān)心的不行。
然后跑去給他煮面或者是熬米粥,還會(huì)幫他先將養(yǎng)胃的藥粉拿過(guò)來(lái)。
腳步聲響起。
溫衍塵松了一口氣,原來(lái)是自己想多了。
她過(guò)來(lái)了!
咕嚕?!?br>接水聲響起!
謝靈琇準(zhǔn)備回屋。
溫衍塵因?yàn)樘弁?,語(yǔ)氣已經(jīng)有些不耐,滿是不可置信的看著轉(zhuǎn)身就走的謝靈琇:“你怎么還不去?”
謝靈琇滿臉問(wèn)號(hào)。
你胃疼關(guān)我屁事?讓我伺候你,想屁吃吧!
這時(shí),溫衍塵的電話響了。
是江沁玥打來(lái)的。
溫衍塵一下子有了精神:“喂,沁玥!你別哭,慢慢說(shuō)?!?
他肉眼可見(jiàn)的緊張,忍著胃痛輕聲細(xì)語(yǔ)的安撫電話中人。
“你別擔(dān)心,我來(lái)想辦法,差多少我給你湊!你放心,阿琇不是那種小氣的人,她若是知道了,肯定也會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)的。”
謝靈琇呆滯,一臉不可思議的看著溫衍塵。
這男人是什么品種???
憑什么可以代表她?
到底誰(shuí)是正宮啊?是她謝靈琇吧!
雖然她也不在乎這個(gè)正宮位,但溫衍塵是不是太自信了點(diǎn)?
“沁玥出了事,咱們過(guò)去一趟!”
他顧不得胃疼,語(yǔ)氣焦急,也不問(wèn)問(wèn)謝靈琇答不答應(yīng)。
謝靈琇沒(méi)動(dòng),冷眼看著他。
“還愣著干什么?換衣服準(zhǔn)備出去。”
“要去你自己去,別都帶上我!”謝靈琇翻了個(gè)白眼:“還有,沒(méi)事不要代我做決定!”
她說(shuō)完,端著水杯進(jìn)了自己的房間。
溫衍塵眉峰輕輕下壓,盯著謝靈琇的背影。
她這種事情也有必要吃醋?
沁玥那邊出了事,他幫她也沒(méi)什么問(wèn)題啊。
他不是說(shuō)了,他和江沁玥只是普通朋友嗎?
再說(shuō),剛才他已經(jīng)答應(yīng)了江沁玥,也說(shuō)了謝靈琇不會(huì)生氣不會(huì)在乎。
現(xiàn)在她不去,讓他顏面往哪里擱?
江沁玥從來(lái)不會(huì)像她這般胡鬧,更不會(huì)像她這般不懂事。
……
兩年后婚約到期,她會(huì)馬上離婚。
謝靈琇摒棄雜念,她雖然不太懂教書,但想來(lái)教人和管人應(yīng)是一個(gè)道理。
既然她能將黑風(fēng)寨悍匪近五百人管的服服帖帖,區(qū)區(qū)幾十個(gè)學(xué)生應(yīng)該不在話下?
“成績(jī)的確差,但……勉強(qiáng)都算得上是優(yōu)質(zhì)股!”
學(xué)渣班成這個(gè)樣并非單純的班級(jí)環(huán)境和個(gè)人影響造成的。
“睡覺(jué)!”
一夜無(wú)夢(mèng)。
謝靈琇早起鍛煉,原身身體素質(zhì)在她看來(lái)有些過(guò)于羸弱。
強(qiáng)身健體,必不可少!
溫衍塵昨晚未歸,她也不在乎。
坐在客廳看書學(xué)習(xí),隨后拿出手機(jī)閱覽今日發(fā)生的大事。
她希望能追上這個(gè)時(shí)代的步伐。
中午,謝靈琇出門隨便對(duì)付兩口,便找個(gè)安靜的地方繼續(xù)惡補(bǔ)知識(shí)。
正當(dāng)謝靈琇看得認(rèn)真時(shí),一陣極不和諧的音浪猛地灌入耳中。
她輕輕蹙眉,倒不是厭煩,而是那種深植于骨子里對(duì)音律的苛刻要求。
她放下書籍側(cè)耳細(xì)聽(tīng),目光落在一個(gè)老頭子滿是糾結(jié)的側(cè)臉。
她聽(tīng)出了曲調(diào)中試圖表達(dá)的金戈鐵馬之意!
謝靈琇步履輕盈的走了過(guò)去,仔細(xì)聆聽(tīng)半晌后,輕聲道:“老先生,恕我冒昧,您這曲子似有劍指山河的磅礴義氣,只是這旋律……似乎宮音不顯,以致群龍無(wú)首,您是故意營(yíng)造這種紛亂之感嗎?”
老頭正苦悶著,驟然聽(tīng)得謝靈琇的聲音響起,滿是驚訝的看向她。
好俊秀的姑娘!
“你還懂古樂(lè)?”
謝靈琇一笑,手指指著屏幕上的音軌:“您這管樂(lè)**樂(lè)好比古代行軍中的號(hào)令和行軍!”
“號(hào)令(管樂(lè))需要的是鏗鏘有力,節(jié)奏分明;而行軍(弦樂(lè))則是需要如潮水般連綿不絕,才能形成磅礴氣勢(shì)!如今這兩者節(jié)奏相左,就像是號(hào)令未至而士卒先動(dòng),故而您這曲目聽(tīng)起來(lái)紛雜無(wú)序!”
老頭茅塞頓開(kāi):“難怪我總覺(jué)得別扭!小姑娘,要不……你幫我調(diào)調(diào)這一小段?”
謝靈琇優(yōu)雅落座,指尖在略微適應(yīng)后便進(jìn)入了狀態(tài)。
她氣勢(shì)突變,看的老頭一驚!
如此俊秀的姑娘,這一刻就像是進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)的將軍,渾身散發(fā)著凌厲與殺伐之意。
謝靈琇以徵音為引,吹響進(jìn)軍號(hào)角,再以羽音制造蒼涼蕭瑟之感,喻示**艱險(xiǎn)。
中間節(jié)奏用《羯鼓錄》中所記載的撒豆聲,顯得急促激烈,戰(zhàn)況緊急!
老頭子眼神放光,這姑娘還真有兩把刷子?
但謝靈琇還是蹙眉!
虛擬樂(lè)器終歸無(wú)法完全表達(dá)她心中所想的旋律。
“老先生,這工具我用的不太適應(yīng),但我有一曲或許您會(huì)喜歡,您能聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”
“好!”
“那個(gè)步琴我能用嗎?”
“當(dāng)然可以!咱們?nèi)テъo點(diǎn)的小院,免得打攪了他人。”
“好!”
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